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正梅子涵教授说:"十九世纪伟大诗人惠特曼说,一个孩子,小时候看到的听到的是什么,会变成他长大以后生命的一部分。小时候听到这样的故事,这个故事就会成为他长大以后心里的声音……"听了梅教授极有感染力的报告,我深受鼓舞,随后便大量搜索儿童读物。一位网友这样介绍《夏洛的网》:"在理想的世界里,应 相似文献
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张美 《临沂师范学院学报》2014,(3):94-97
瓦尔拉莫夫的小说《沉没的方舟》借用圣经中"诺亚方舟"的典故,将古老的分裂教派村落布哈拉喻为俄罗斯民族精神拯救的"方舟"。但现实中的布哈拉同彼得堡的阉割教派一样扼杀着人的自主精神。小说的主人公都经历了对布哈拉信仰仪式的超越过程,最终达到了与活的上帝的真理的相遇。并且,彼得堡与布哈拉所象征的俄罗斯历史发展道路的深刻分歧也在小说高度的宗教关怀中得以弥合,而这一蕴含着上帝内在精神的宗教关怀也正是拯救陷入敌基督末世论中的俄罗斯灵魂的法宝。现实中布哈拉最终消逝于大火,但它对上帝真理的信仰却将永远为俄罗斯精神提供庇护。 相似文献
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选题资源是一个出版单位赖以生存和发展的重要资源.在一个传媒业相对发达、市场竞争十分激烈的时代,一个出版单位的生存质量和发展前景如何,很大程度上取决于它对选题资源的开发能力和占有程度.而由于精神产品的独创性特征,选题资源的生产数量、质量和生产速度就会受到诸多因素的限制,总是不可能完全满足市场的需要,尤其是高质量的原创作品,经常呈现出一种稀缺状态,同业的竞争也决定了任何一个出版单位都不可能独占所有的选题资源.可以说,出版单位有限的出版资源和市场对创新产品的无限追求之间,永远存在着无法消弭的深刻矛盾.而最大限度地缓解这一矛盾的方法之一,就是最大限度地利用现有资源,通过对选题资源富有创意的整合,使之衍生出更多的市场产品,从而在更大的范围内满足不同层次的消费需求,使资源效用最大化.近年来,一些出版单位按此思路进行操作,已有不少成功先例. 相似文献
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在澳大利亚进行教育考察,我们不仅感受到了那里一尘不染、辽阔而静谧的良好的环境,异国别样的教育也给我们留下了深刻印象。我们参观了当地的幼儿园、小学、初中、高中,参观了私立学校和公立学校,还参观了艺术学校、大学和技校。其中,他们小学教育的特色引起了我们极大的兴趣。一、澳大利亚小学的育人环境澳大利亚小学实行公立学校和私立学校并行的二元化办学体制。公立学校由州政府和联邦政府拨款资助,学生在义务教育阶段实行免费,只交较少的杂费。私立学校的办学经费主要来自学生的学杂费和社会捐款,联邦政府和州政府按在校学生数拨给部分… 相似文献
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张美 《内蒙古科技与经济》2003,(12):540-540
教育要以人为本,对待犯错误的学生,在批评教育的时候也要讲求人性和艺术性.教师要有"希望学生犯错误"的大胆认识;允许学生犯错误的理智态度,同时要有帮助学生改正错误的教育方法,这对学生的健康成长非常重要. 相似文献
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VoIP存在很多安全隐患,面临很多安全威胁,但是这不是说VoIP的安全性就不可救药,实际上随着安全事件的屡次发生,众多VoIP厂商也在不断的实践中积累着经验,通过一些措施来更大限度的保障VoIP的安全。 相似文献
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张美 《大连教育学院学报》2008,24(2):90-90
兴趣即人之喜好的情绪。在课堂教学中,兴趣是取得良好教学效果的关键。因此,教师在教学中必须使学生保持健康的情绪,激发其学习兴趣。 相似文献
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小学计算机课堂教学的目的是让学生掌握计算机的一些基础知识和基本操作技能,能在未来教育中立于不败之地。计算机的基础知识和基本操作技能的学习是比较枯燥乏味的,但是我们不能使学生对学习计算机失去兴趣,而要使学生学习得有兴趣,在快乐中学习。在小学阶段,如何进行计算机课程的教学,适应儿童发展的需要呢？ 相似文献
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张美 《济南教育学院学报》2003,(5):20-21
语课程标准明确指出：“语课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。”在这一理念的指导下，语课堂教学，教师要尽可能给每一个学生提供表现所知所能的各种机会，使学生在一个民主、平等、和谐的课堂氛围中学习，通过评价形成学生自我认识、自我教育、自我进步的能力。现结合自己的教学实践谈谈自己在语教学中如何评价学生学习的几点做法。 相似文献