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131.
通过学生写生物多样性趣味小论文,论文展示与评奖,“世界环境日”主题活动等组织跨班教学,渗透生物多样性的情感.通过“做中学”深化生物知识,构成活动型大课堂,以期达到多方面锻炼学生能力的目标.  相似文献   
132.
高校互联网舆情直接关系高校乃至社会的稳定与发展,深入研究高校互联网舆情的发展态势及其影响,对及时了解高校大学生的思想、情绪、权益诉求,有效掌控高校互联网舆情、维护高校稳定具有重要的现实意义.  相似文献   
133.
冷战以来,以美国为首的西方发达国家利用其在经济、政治、文化等方面占据的绝对优势,对社会主义国家大力推行意识形态外攻战略,形成了极端不平衡的舆论对阵,使其在意识形态外攻中刻意把自己塑造成维护正义与和平的"救世主"形象,而把其敌对国丑化为"流氓"和"邪恶"代表,并进一步通过其全球传播系统变成全世界受众的认同。  相似文献   
134.
针对移动商务环境高度动态变化的特征,论文基于移动网络运营商视角提出多维动态的商业战略理论模型,分别从与外界环境的互动关系、与产业链上其他主体的合作竞争关系以及内在的业务组合驱动关系几个方面研究移动商务的发展战略。多维度的战略相互补充、相互作用,将有助于持续提升移动网络运营商的核心竞争力。  相似文献   
135.
张艳梅 《动漫界》2022,(20):16-17
2021年3月,教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,提出要全面推进幼儿园和小学科学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡.大班幼儿正处于幼小衔接的关键期.我园聚焦入学准备的关键点,通过家、园、校三方合力,借助"四篇章"行动,帮助幼儿从精神上到能力上做好全面...  相似文献   
136.
徽商精神是历史上徽商主流群体认可的思想意识,意志品格,价值取向和道德操守,徽商精神不仅是徽商创造商业辉煌的精神支柱,更对明清社会产生了积极而深远的影响.这种既遵循市场经济发展客观规律,又顺应人类社会追求发展与进步的道德要求和价值取向的精神,对于我们倡导的构建社会主义核心价值观和社会主义市场经济体制具有重大的现实意义.  相似文献   
137.
张炜在自己的创作中,以独特的生命体验和近乎疼痛的理性思考为基础,建构了厚重而高远的精神和思想大厦。回归自然作为张炜思想中最重要的价值取向,反复传达着作家返回生存以及生命本真状态的努力方向。在发展主义至上的时代,他追问的是关于生命的本原和精神性存在,以及人类可能抵达的精神高度。在失落中寻找,在寻找中追问,不仅向旷野大地寻找生命的现世家园,还向历史文化和自然哲学寻找生命的终极家园。张炜饱含忧患意识,以超越世俗的洞见,为我们营造了人与自然完美融合的生命乌托邦。  相似文献   
138.
口算就是边心算边口说(包括算的过程与结果)的运算,它是一种能培养学生快速计算,发展学生的注意力、记忆和思维能力的计算方法.因此,教师有必要让学生加强口算能力,并且改进口算教学的原有模式,实行多元化的口算练习,提高学生口算的速度和正确率.  相似文献   
139.
所谓“同课异构”,就是对同一内容,采用不同构思、不同教法,在比较中引发参与者智慧的碰撞、互相学习、扬长避短、取长补短,共同提高的一种教研形式。采用“同课异构”可以明显提高教育教学效果。  相似文献   
140.
清末举人刘菊初先生是柳林县薛村镇高红村人,他出生于半殖民地半封建的旧中国,亲历了新旧政权的变革交替。先生毕生投身教育事业,辗转执教于柳林、离石、平遥、兴县等地,后创办了贺昌中学并连任校长直至75岁离世,为吕梁山培养了一大批人才。著名的革命人士贺昌、刘墉如、牛荫冠,教育家辛安亭等皆受业于他。先生倡导的基本教育思想,一是教育兴国,教师以教育为天职;二是学生学有所成;三是教育与生产实践相结合。这些教育思想至今仍有其积极的意义。  相似文献   
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