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501.
502.
合作是两个或者两个以上的行为主体,为了一定的共同目标,而对其拥有的资源、秉赋、能力等进行重组协调的过程。合作的成功实质上是协调关系的持续,秩序和规则就是在人们彼此之间的理性与情感互动过程中实现的。本文梳理了在经济、政治和文化领域中国际合作的具体内涵与意义。国际关系领域中的合作与经济学中的合作关注点有所区别,经济学的核心概念是效益,国际关系理论的核心概念是权力,前者关注的是合作能否带来财富的增长,后者关注的是合作对权力分配的影响。而国际话语的合作则在国家之间形成了再生性的权力集团,使文化资源通过整合成为了一种可以用作是政治用途的集体资源。 相似文献
503.
张萌 《邢台职业技术学院学报》2023,(4):83-87
当今全球政治经济形势复杂多变，我国城市发展面临诸多的挑战和不确定性。为了提升邢台城市竞争力，增强邢台百姓的生活幸福感，增加邢台市对青年的吸引力，运用文献研究法、定性分析法，从教育文化视角，重新界定城市竞争力的内涵，并在教育文化层面，对影响邢台城市竞争力的要素的缺失进行梳理，并从精神凝聚力提升、城市环境优化、文化氛围营造等方面提出具体应对的策略，以激发和提升邢台城市的竞争力。 相似文献
504.
教师评价是优化师资队伍建设、保证人才培养质量的重要手段，文章聚焦中国高等职业教育教师评价研究主题，对现有文献进行梳理分析，总结当前高职教师评价研究基本脉络。高等职业教育教师评价具有引导教师个体健康发展、科学规划师资队伍配置、保障学校规划目标实现的价值意蕴；构建教师评价指标体系主要包含理论模型、评价原则、评价方法三大要素；在教师评价的院校实践中存在着难以有效引导教师个性化发展、尚未将评价结果用于教师成长、缺乏高职教育教师职业特性的困境；在未来的中国高职教师评价改革中，应该树立发展性教师评价导向，强化教师评价结果反馈与应用，彰显高职教育与教师双重属性，扎根中国大地开展教师评价研究。 相似文献