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在中国当代文学中,少年革命者的形象从“十七年”时期的正直、伟岸到八九十年代渐渐变得平常、世俗,是随着意识形态话语淡出文学创作领域出现的。与此同时,少年革命者革命历程中的起点、归宿及创作者对于他们的一味颂扬态度。在八九十年代文学中也受到质疑与解构。 相似文献
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一个学生学习好不好,看他(她)在教室里坐的位置就知道了。我这话不能说是全对,但八九不离十。我们班就是这样。座位靠前或靠南边窗户的都是学习好的,是老师眼里的国宝大熊猫;最后一排是学习比较差和好惹事的,是老师眼里的另类。从四年级下学期到现在,我有幸坐在教室南边靠窗的地方,这使我每天上课总有不同的感受,尝遍酸甜苦辣。 相似文献
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彭永强 《中学生读写(初中)》2007,(9):39-40
其实,这位老人并不需要每天辛苦做家教去赚取一把糖果的,他需要的只是从那把糖果中得到的快乐。每当落日的余晖照射到窗台上的时候,小姑娘苏菲娜就会把自己的门打开,站在那儿,等待着家庭教师的到来。苏菲娜读小学三年级。开始的时候,她的数学成绩 相似文献
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彭永强 《语文世界(高中版)》2008,(9)
不久前,我收到一位朋友的来信,给我讲了一个他亲身经历的故事,我听后被感动了,就将它记录了下来. 朋友就读于一所师范学校,毕业后在父亲的努力下,去了县城的中心小学,日子过得平平淡淡,倒也有滋有味. 相似文献