以综合大学为依托培养各类优秀体育人才   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡红梅  彭洪涛 《体育学刊》2007,14(5):82-85

从社会发展对新型体育人才的需求出发,对综合性大学发展体育新兴学科的优势和可行性进行分析。认为社会发展对体育人才的需求在类别上和层次上都提出了更高的要求,现在的体育人才培养模式已不能满足社会的需求。综合性大学建设和发展体育新兴学科具有人文、学术环境优势,多学科优势。综合性大学发展体育学科符合国家体育科技发展战略,资源共享能解决学科建设与资源不足的矛盾,学科渗透为体育学科提供了发展空间,具有切实可行性。并且探讨了在综合性大学发展体育新兴学科的具体措施。  相似文献   

健身运动处方教学模式与传统体育教学模式教学效果的比较研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

张新安  彭洪涛等 《西江大学学报》2000,(2):86-90

通过对健身运动处方教学模式与传统体育教学模式的教学实验比较研究,探索高校体育与全民健身结合的有效途径,推动高校体育教学深化改革。经过三套处方的教学实验,结果证实：健身运动处方教学模式在促进学生身体健康,增强体质方面较传统体育教学模式,效果更优,科学性更强,因而该模式是可行的。  相似文献   

中、外优秀体操运动员单杠成套动作比较研究     

彭洪涛  黄键 《中国体育科技》2002,38(10):32-34

对九运会与第 35届世界体操锦标赛单杠决赛的成套动作进行了对比研究 ,结果表明 :中、外优秀运动员成套动作的起评分和最后得分无显著差异 ,而在飞行动作加分上有非常显著差异 ,中国运动员飞行动作的数量少、难度低 1个组别 ,且完成动作能力较差 ,下法落地的稳定性要继续提高  相似文献   

肇庆学院女生基础体育课健身运动处方的实效性研究     

高彩云  张新安  彭洪涛 《体育学刊》2000,(4):11-12

通过健身运动处方教学模式与传统体育课教学模式的对比实验,论证了在大学女生基础体育课上运用健身运动处方的可行性和实用性;提出了大学基础体育课传统教学模式,应向以传授健身运动知识、技能、养成终身锻炼和健康生活习惯为主要特征的健身运动处方模式转换的思想．以期为普通高校体育课程教学改革提供一点借鉴。  相似文献   

肇庆学院男生运动处方教学模式实验研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

彭洪涛  张新安  高彩云 《体育学刊》2000,(4):13-15

通过对健身运动处方教学与常规体育课教学效果的比较研究,认为健身运动处方教学符合科学的健身原理和规律,对增强学生体质有显效果,证明运动处方教学模式在学校体育课中实施是可行的。因此要实现学校体育由运动教育向健身教育的转轨,运动处方教学模式不失为一种可行而有效的途径。  相似文献