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色彩是美术课程中的重要内容之一,色彩不仅能帮助学生进一步理解体味美术作品的结构与内涵,还能彻底激发出学生对美术学习的欲望,并在培养学生的审美与感知能力方面意义重大。美术教师要充分利用并把握生活中的色彩,将其融入于课堂中,带领学生去尝试色彩的搭配,再通过趣味多样的教学手段让学生熟悉色彩,在快乐中学习,在学习中体验快乐。 相似文献
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兴趣是人们力求认识事物和探求知识的心理倾向,它能激发和引导人们在思想感情和意志上去探索某种事物的底蕴,直接影响一个人的工作效率和智力的发挥。科学研究表明:一个人做他感兴趣的工作,他的全部才能可发挥80％以上;做不感兴趣的工作只能发挥20％。学习活动也是如此。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 相似文献
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尚属新生事物,亟需培养 在大学生创业已不是新鲜话题之时,创业教育在我国高校却尚属新生事物,到目前为止,创业教育在中国的发展大致分为两个阶段. 相似文献
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卡尔·狄姆(CARL-DIEM)(1882—1962)(生于德国)在17岁时创建了一个体育俱乐部,21岁时是德国体育协会的秘书,26岁时升任该会主席。他是20世纪初德国体育运动的奠基人和著名的 相似文献