全文获取类型
收费全文 | 239篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 177篇 |
科学研究 | 24篇 |
体育 | 14篇 |
综合类 | 6篇 |
信息传播 | 18篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2020年 | 2篇 |
2018年 | 3篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 19篇 |
2013年 | 11篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 14篇 |
2010年 | 28篇 |
2009年 | 16篇 |
2008年 | 30篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有239条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
语文教育家叶圣陶先生说:“没有情感这个品质,任何笔调都不能打动人。”《语文课程标准》也把抒真情、写实感作为评价学生习作的首要标准,可见写作中抒发自己真实的情感,是何等重要。但如何激发学生情感让学生把写作当成一件快乐的事情,并在快乐的情感体验中完成写作,用“我手写我心,我笔抒我情”这是值得我们认真思考的。 相似文献
62.
本文结合高校正在进行的素质教育,强调了人文教育的重要性,重点对工科院校人文课程体系的建立进行了探讨,提出了人文课程设置、学时安排、师资队伍建设等问题。 相似文献
63.
创新性实验设计对工程应用类人才培养具有重要意义,它是深化校企合作,推进产学研合作教育,培养创新创业型人才的需要,更是时代发展的需要。实验设计应该结合工业生物技术人才的培养特点,以培养生物工程创新创业型人才为目的。通过实验课题的创新性设计,实验室和专业技术的耦合,创造出理论联系实际的工程环境。学生能够真正做到学以致用、学用结合,克服传统工科教育中理论与实际脱节的弊端,培养和提高学生的工程实践能力与创新创业能力。江南大学生物工程学院将创新性实验设计融入教学环节,在教学改革方面取得了丰硕的成果,培养了一大批优秀学生。所以,创新性实验设计是工程应用型人才培养模式的重要环节。 相似文献
64.
徐岩 《黄河科技大学学报》2014,(1):14-16
目前,民办高校普遍存在着英语口语教学效果不佳、学生的口语水平和交际能力不尽人意的现象。通过对郑州市民办高校英语专业学生的问卷调查,透视英语口语教学现状,英语口语教学应使用合作学习的教学方法,以求达到提高英语专业学生口语表达的准确性和流畅性,从而实现教学水平提高的最终日的。 相似文献
65.
制药工程自动控制是一门综合性较强的学科。在教学过程中遇到了诸多问题,结合专业特点和课程特点,通过一系列对教学理念、教学方法、教学手段和教学内容的调整,问题终迎刃而解。通过本课程的教学,学生的收获也远大于课程本身。 相似文献
66.
67.
对中外优秀十项全能运动员身体形态身体素质及成绩模式的研究 总被引:9,自引:0,他引:9
运用文献资料法、数理统计法、比较分析等方法,对中外优秀十项全能运动员的身体形态、身体素质及成绩模式进行了研究,为我国十项全能运动员的科学选材、科学训练提供参考.研究表明世界优秀十项全能运动员的身高呈现高大化趋势,我国明显不足;十项全能运动员必须具备速度快、爆发力好和耐力强等基本身体素质,我国比国外优秀运动员身体素质差距较大;制定十项全能运动员的成绩模式有一定的难度. 相似文献
68.
撰写科技论文的要求是 :结构严密 ,真实客观 ,科学实用 ,符合逻辑。在具体操作上应注意 :层次分明 ,条理清楚 ,语句流畅 ,标点准确。论文的格式应根据文章内容的不同而异 ,但随着医学实践的深入和科学发展及科研工作的需求 ,医学科技论文的表达也已形成了相对规范的格式要求 ,一般论文著作 (论著 )包括以下几个部分。1 格式要求1.1 题目1.1.1 基本要求 论文的题目应是文章主题思想的切实表达。要把文章主要内容、目的、要求或所研究的某些因素之间的关系 ,确切地表达出来 ,要求文字简练 ,一般不超过 2 0个字 ,应具体确切 ,表达得当 ,简… 相似文献
69.
徐岩 《黄河之声(科教创新)》2007,(3)
依据郑州商城的考古学材料及部分文献资料,本文论述了郑州商城宫殿建筑的特征,指出郑州商城时期的先民们,已经懂得利用夯土、台基、散水、防雨披檐等技术使宫殿建筑具有防潮、通风、防雨的特点并且使殿堂台基和外围结构免 相似文献
70.
教学内容:苏教版教材3年级下册《庐山的云雾》教学目标:1.会认本课的生字新词,运用看图、联系生活实际、联系上下文等方法理解词语的意思。2.引导学生感受庐山云雾的特点,体会作者是怎样具体描写这些 相似文献