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游泳肩痛,是水上训练常见的病症。治疗时,往往误诊为肩周炎。从一九七○年起,笔者结合水上训练工作的实践,成功地运用推拿手法治疗游泳肩痛84例:男69人,女15人。年龄最大25岁,最小11岁,平均年龄17.4岁。本文对于游泳肩痛症的治疗手法和疗效作简要介绍。 相似文献
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对体育课学生心理负荷的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 我们根据体育课的特点,运用心理负荷测试量表和模糊数学的方法,对学生的心理负荷进行了定量的描述,并结合心理测试,对典型的心理负荷曲线进行了分析,试图为体育教学的总体改革,提供心理学的理论依据。 1.心理负荷的因素结构从系统观点分析,运动负荷包括生理负荷和心理负荷,其因素结构如图1所示。心理负荷从属于运动负荷,其概念是指:“在体育教学过程中,对人体施加的外部刺激所引起的心理负担,它是以人的心理所反映出来的内部负荷程度来评定的”.在体育教学 相似文献
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<正> 意志已作为体质的心理指标之一,列为体质评定的内容。意志品质是意志的具体表现,它们总是与主体克服内外障碍的意志努力相联系的。本评定方法主要是依据意志努力的内容及性质,进行编拟和评定的。评定结果便于学生之间的相互对比,为教师有针对性地培养和评定学生的意志品质提供依据。 相似文献
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研究方法1.心理测试方法,运用《图象问卷法》和统计处理方法,对体育课学生的注意、情绪、意志的变化规律应用对比排序加权平均的方法。2.测验“反应时”在体育教学过程中的变化特点,作为研究学生心理变化规律的辅助手段。3.依循体育课生理和心理的负荷规律,采用等组实验的方法,对课的五段结构教学,进行了改革实验。 相似文献
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运动成绩与竞技能力内在关系灰色关联分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用灰色关联分析的数学方法，对球类运动竞赛成绩与竞技能力三大要素之间的制约关系进行了定量分析。通过比赛调研的实例运算。介绍了点关联度、斜关联度、点、斜关联度的量化方法。 相似文献
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一、问题提出学习动机是推动学生进行学习活动的心理动因,正确的体育学习动机,既是掌握知识、技术、技能的前提条件,又能促进共产主义道德品质的形成。为此,本文针对体质差生(指体格体能和适应能力方面水平低下)的身心特点,拟对下列课题进行研究:(一)体育学习动机形成和发展的规律性;(二)动机的形成与教学方法的内在 相似文献
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问题的提出近年来,由于某些中学片面追求升学率,“重理科而轻体育”,因此,在一定程度上忽视了对青少年的体质教育,以至在高等学校的新生中,有相当数量的体质差生。体质是人体的质量。它是在遗传性和状得性的基础上,表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的相对稳定的特征。体质差生是指体格、体能和适应能力方面水平低下的学生(不包括伤、病、残的学生,以下简称“差生”)。本文根据我校体育课教材的内容和特点,遵循“差生”体质和心理个性的特征,探讨与研究体育课如何对“差生”因 相似文献
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