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61.
1 Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ Ｉｎ 1988,Ｙｏｓｈｉｚａｗａａｎｄｃｏ ｗｏｒｋｅｒｓ[1] ｒｅｐｏｒｔｅｄｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍｅｏｎａｎｅｗｇｏｏｄｓｏｆｔｍａｇｎｅｔｉｃａｌｌｏｙｃａｌｌｅｄＦｉｎｅｍｅｔ.Ｉｔｃｏｎｓｉｓｔｅｄｏｆｕｌｔｒａｆｉｎｅｇｒａｉｎｓｔｒｕｃｔｕｒｅｐｒｅ ｐａｒｅｄｂｙｔｈｅｃｒｙｓｔａｌｌｉｚａｔｉｏｎｏｆＦｅ Ｓｉ ＢａｍｏｒｐｈｏｕｓａｌｌｏｙｗｉｔｈａｄｄｉｔｉｏｎｓｏｆＣｕａｎｄＮｂ[1～ 3] .Ｔｈｅｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｆｔｈｉｓｐａｒｔｉｃｕｌａｒｓｔ… 相似文献
62.
探讨寒假停止系统的体育锻炼和运动训练对普通大学生和体育专业大学生身体机能状况的影响;机能测试的内容为寒假前、后受试者定量负荷机能反应测试、最大耗氧量测试和几种常见体质指标测试.研究表明,假期停止系统的体育锻炼和运动训练后,大学生定量负荷状态下的机能反应表现为动员慢、反应大、恢复慢,且这种变化与学生在校期间体育锻炼或运动训练的状况、性别差异等因素有关;假期后大学生机体有氧工作能力明显下降,平时体育锻炼和运动训练中获得的越多,假期里停止系统的体育运动后失去的越多;假期停止系统的体育运动可使学生下肢等张力量和爆发力显著下降,并且这种变化与学生的运动能力和训练水平密切相关,假期后体育专业女生下肢柔韧性水平呈显著性降低. 相似文献
63.
徐晖 《全国优秀作文选(高中)》1997,(Z1)
静静地,我站在珠江口,聆听历史车轮的滚动。静静地,我对着太平洋,静观时代风云的变幻。我知道我有个很美的名字——香港;我听到一个绵长的声音——那是祖国母亲对我深情地呼唤……然而我只能痛苦地闭上双眼——等待……直到我知道了中国当代的总设计师——邓小平;知道了中国的现代马克思主义——有中国特色的社会主 相似文献
64.
义务教育阶段学生“隐性流失”的具体形式大致有以下几种:一是异地转学,原户籍学校记载学生在暂住地就读,而暂住地学校的记录则为学生回原籍就读,两处均无法核实;二是外出务工,学生因家庭困难或个人厌学而终止学业,外出务工,并且地址不详,造成流失;三是擅自辍学,学生在不办理任何手续的情况下,自行辍学,终止学业,甚至去向不明;四是长期休学,学生以健康状况不佳等为由,长期休学,往往在规定时间内不能复学而被校方取消学籍;五是本地转学,为求减轻学习上的压力,在没有完成初中学业的情况下,转入成人中专就读。义务教育阶段学生的流失除上述情况… 相似文献
65.
66.
67.
“战斗”在第一线的普通语文教师 ,深知语文教育的种种不足。学生能写几个汉字 ,会说几句古文 ,就自认为学生会了语文 ,这不能不说是语文教育的悲哀。设想哪天看到学生拿着语文书在课间大声朗读 ,我真会感激涕零 !当一个语文教师其实真的很悲壮 ,当你滔滔不觉、眉飞色舞纵谈古今文学时 ,可能你的学生是在看你演戏 ,戏演完了 ,也就空白了。课前三分钟 ,往往有许多的老师用来背古诗或是演讲 ,我也尝试过。背古诗可以巩固记忆力 ,但时间久了往往也会变得懒散。也推行过演讲 ,学生自己准备好演讲稿。有一个学生因为记不住词就破例让他念 ,结果人… 相似文献
68.
69.
徐晖 《山东教育学院学报》1995,(1)
一、语文教学系统设计的意义“语文教学系统设计”是指教的主体——语文教师,为了实现特定的语文教学目标,根据语文教学大纲和教材编写意图、体系特点,在全面考查学生实际的基础上,运用系统和系统科学的理论与方法,制定教学总体目标,确定教学蓝图。语文教学的系统设计对语文教学具有十分重要的意义,它是教学的前提。设计搞好了,教师就会成竹在胸,教起来也会 相似文献
70.
基于宁波市城镇低效用地数据,在县域、镇域尺度上运用标准差椭圆、核密度两种空间分析方法,计量研究不同类型城镇低效用地的空间格局。结果表明:宁波市各类型城镇低效用地整体分布广泛,局部相对集中,分布趋势皆为"西北—东南"向;宁波市城镇低效用地中旧厂矿与总体相似,都只在余姚中部出现一个高度集聚中心,呈现出"一核一带"的分布格局;旧城镇与旧村庄在余慈—中心城区—鄞奉轴线上出现若干高度集聚中心,并在市域范围内存在众多次级集聚中心,呈现出"多核多点"的分布格局。 相似文献