突出区域特色 找准期刊定位 提高国际影响     

徐曼 《中国科技期刊研究》2008,19(2):263-265

面对科技期刊竞争日益激烈的环境,走自己特色的发展道路,发挥自己的优势和准确定位,在众多的科技期刊中,体现其存在的价值。本文从办刊宗旨、自身定位、学术质量、遴选优秀稿件、栏目设置、编辑队伍建设、扩大发行及国际学术交流、提高期刊影响力等方面论述了《干旱区地理》如何多头并重,用特色意识贯穿编刊的全过程,实现自身的持续发展和创新跨越。  相似文献   

环境规制对异质型绿色技术创新的非线性影响     

郑兵云  徐曼琳  李邃 《科研管理》2024,(4):157-165

环境规制和绿色技术创新是实现经济高质量发展的重要因素,环境规制对绿色技术创新的影响是学术界关注的热点问题。现有文献侧重研究环境规制对总体绿色技术创新的影响,本文将其细分为清洁生产技术创新和治污技术创新,构建数理模型,探求环境规制对异质型绿色技术创新的影响机制,并利用2010—2019年中国30个省份面板数据,建立静态和动态面板回归模型进行实证检验。研究表明：(1)随着环境规制水平的提升,总体绿色技术创新、清洁生产技术创新呈现先降后升的趋势,即二者与环境规制均呈“U”型曲线。(2)环境规制水平对治污技术创新存在正向影响作用。(3)就控制变量而言,企业规模促进总体绿色技术创新;所有制结构促进清洁生产技术创新而不利于治污技术创新;贸易开放度对治污技术创新影响有促进作用;研发投入对不同类型绿色技术创新的作用效果有所不同。最后,根据研究结论从环境规制强度、环境规制措施、企业规模和贸易开放度等方面提出促进绿色技术创新的政策建议。  相似文献   

秘书楷模——田家英     

徐曼 《档案时空》2007,(3):18-20

今年是田家英逝世40周年。田家英曾是毛泽东的5大秘书之一。他才学深厚,为人坦诚,为毛泽东起草了许多脍炙人口的文稿。但是,庐山会议的政治风暴差点把他推入深渊,史无前例的“文革”浩劫终于使这位正直的书生蒙冤自尽……。但“田家英之死”的话题至今没有结束,他的思维方式、工作态度、思想品德、人格魅力无不给秘书或将要从事秘书工作的人以深刻启迪。  相似文献   

明喻与隐喻的比较及其文化差异     

徐曼 《中国科技信息》2005,(14):193-193

本文从定义，形式和对功能明喻和隐喻进行了比较，并阐述了它们在语言应用中所体现的文化差异。  相似文献   

论高中生积极心理的培养     

王贺  徐曼 《思想政治教育研究》2011,27(2):139-140

积极心理是一种良好的心理品质,这种品质能促使人热爱自己、热爱他人、热爱社会,拥有快乐和幸福。针对高中生的心理特点,从培养高中生的积极情感体验、积极人格特质和创建积极的校园环境三个途径来培养高中生的积极心理品质。  相似文献   

变压器微机差动保护及其带负荷测试     

徐敬广  徐曼 《唐山师范学院学报》2014,(2):46-48

从差动保护原理的角度对主变微机差动保护进行了简要分析,并为避免及查找变压器差动保护误动作提供了解决办法,简述了微机保护带负荷测试的重要性。  相似文献   

女人的欧洲     

徐曼 《世界中学生文摘》2006,(1)

男人的西藏 女人的欧洲 很早的时候,西藏是男人心 灵的归宿。 那座雄浑的,让一切野心匍 匐的高原,成为所有在城市中疲 惫不堪的男人的“麦加”。想象西 藏的风割在自己的脸上,茕茕独 行于高原之巅。但那种男人之间  相似文献   

网生代观众诉求与电视喜剧节目戏仿形式的缝合 ——以《欢乐喜剧人》中开心麻花团队作品为例     

徐曼 《出版广角》2016,(20):72-74

《欢乐喜剧人》集结了国内一流的小品表演团队来同场竞技,受到了网生代观众的喜爱,其中开心麻花团队具有代表性的戏仿形式,迎合了网生代观众的诉求,形成了电视媒介下喜剧小品与新生代观众的良性互动.  相似文献   

美国教师资格认证制度述评     

徐曼 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(7):47-48

美国是世界上教师资格认证制度最完善的国家之一。从教师资格认证标准和教师资格认证考试两个方面可见美国教师资格认证的现状、存在的问题及发展趋势,即认证标准和考试内容趋于灵活多样,选择性教师资格证书更为完善和强调在职教育在教师成长中的作用,从而为我国教师资格认证制度的完善提供思考与借鉴。  相似文献   

知国.爱国.报国──职业学校地理教学中贯彻六中全会精神的思考     

徐曼 《江苏广播电视大学学报》1996,(4)

本文结合党的六中全会精神，针对职业中专地理教学中的一些问题，提出地理教学是教学过程中加强精神文明建设的重要渠道．是提高学生素质的主要途径。但是学生在学习地理知识过程中，由于受普中教学中应试教育的不良影响，基础差，热情低，困难多，因此在教学过程中，要针对不同专业的学生，创造良好的学习环境，结合专业方向，激发学生的学习热情．培养积极的学习动机。为造就社会主义的合格人才作出贡献。  相似文献