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22.
正回顾初三历史教学,相信时间少、内容多、学生普遍不够重视是所有历史教师共同面对的问题。如何在历史教学中破陈出新,使学生在课堂中得以充分发挥,从而得到锻炼,实现基础知识、能力培养、思想教育三位一体,进而提高学生的阅读概括、综合比较、分析评价等能力,顺利通过中考的选拔,是每个历史教师苦苦思索甚至头疼的事情。一、三轮复习注意点(一)按课本章节体例对教材内容展开全面梳理,着重培 相似文献
23.
化学教师应注重实验教学,利用学生的好奇心激发学生学习化学的兴趣;开展形式多样、丰富多彩的课外活动,轻松愉快地保持学习化学的兴趣;帮助学生攻克学习上的难关,提高学生学习化学的兴趣。 相似文献
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拓展教学是在一定程度上和外部相关的内容密切联系起来的教学,利于培养学生的研究意识和兴趣,有助于建立科学的思维方法和探究方法。因此,教师要根据拓展教学的原则,对初中化学拓展教学进行研究。 相似文献
25.
成语是汉语言的瑰宝,是汉文化的一大亮点,是经过长期使用、锤炼而形成的固定的短语,具有思想内涵丰富、简短精辟、富有表现力等特点。一个学生对成语的掌握和运用水平,直接体现了其语文素养的高低。在小学语文教学中,教师应高度重视成语教学,通过有效的教学手段指导学生理解、记忆和运用,努力提升学生的语文素养。 相似文献
26.
湖北省体育人才资源现状的调查研究 总被引：6，自引：0，他引：6
通过调查法、专家访谈法、比较分析法和数理统计法研究了湖北省体育局系统内干部职工、专业技术人员、工勤人员、教练员、优秀运动员、裁判员、社会体育指导员和体育系统内企业人员8类人才的基本情况。研究结果表明,湖北省各类体育人才在数量、性别、学历、年龄、职务或等级结构方面具有各自的特征。 相似文献
27.
科技宣传工作如同科学技术和科技管理工作一样,也是一门科学,只有从认识上不断升华,理论上不断创新,工作上不断有新招,科技宣传工作就能充分发挥其应有的效能。 相似文献
28.
音乐课的课堂气氛应该是令学生如沐春风 ,如饮甘泉 ,人人轻松愉快 ,个个心驰神往。很多学生都认为音乐欣赏课可以放松身心 ,陶冶情操。但也有部分学生则是木然置之 ,毫无反应。后一种情况并不是这些学生对音乐没有兴趣 ,而是没有全身心的置于这种情境中去。所以做为音乐教师针对音乐欣赏教学的目的和编排应有一定的艺术性。而音乐本身就是一种艺术品 ,它包含着真与美。音乐欣赏是一个由浅入深 ,由表及里 ,由感性到理性的认识过程 ;同时也是感受、理解、鉴赏及审美的综合思维活动过程。这种欣赏音乐的方法要很好的教给学生 ,让他们在学习中理… 相似文献
29.
在多年语文教育教学实践中,我认识到阅读教学是语文教学的重中之重.新课标明确指出:"阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程."这一理念揭示出阅读教学是以教材为媒体,老师、学生、文本三方交流对话为载体,最终使得师生之间教学相长,学生情感和人格获得成长.那么该如何展开"三方"和谐、有效的对话和交流呢?笔者认为,交流和对话的根本要从抓好文本"题眼"人手,从阅读教学《诚实和信任》为例. 相似文献
30.
《数学课程标准》指出:“动手实践,自主探索与合作交流是学生学习的重要方式……学习活动应当是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程。”学习方式不能再是单一的、枯燥的、被动听讲的和练习为主的方式,它应该是一个充满生命力、自主探索、亲身实践、合作交流的过程。布鲁纳说过,学习的最好刺激是对学习材料的兴趣。因此,只有根据教材的特点,创造条件,利用学具,动手操作,从实践中获得新知,才能真正让学生学得活、学得深。一、运用学具,培养学生学习数学的兴趣兴趣是求知的前提,是一个人获得知识、发展能力不可缺少的心理品质。小学生的年龄… 相似文献