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民族地区汉语教学中,学生把握词义的方法尤为重要。理解词义,可以帮助理解文章的内容。"有关言语交际功能的资料表明:在人们日常的言语活动中,‘听’占45%,‘说’占30%,‘读’占16%,‘写’占9%。"[1]从这一数据中可以看出在言语交际活动中将近有一 相似文献
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《普通高中物理课程标准》提出:"学生应具有一定的质疑能力,信息收集和处理能力,分析、解决问题能力和交流、合作能力。"针对如何利用物理课堂培养学生的信息收集和处理能力,本文作了一些探讨。 相似文献
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小学数学课堂教学中应如何培养学生的学习能力?笔者认为,应根据学生的年龄特点,进行探究性学习,让学生主动参与到课堂中,勤动手、勤动嘴、勤动脑,使每一位学生的数学学习能力都得到发展,从而有效提高学生的数学学习成绩。 相似文献
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随着中国当产业结构的调整,高校师范生也越来越受到学校和企业的认可,所以只有突破传统的教育的模式,加强高校师范生的语文文化素养,并掌握一定的教学技术,才能够充分表现出现代高校学生所特有的优势,良好的文化素养离不开语文文学的滋润,所以在大学语文化在传承中国文化,构建心灵的世界起着非常重要的作用。 相似文献
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近年来,西藏自治区档案局始终把档案安全工作作为头等大事来抓,牢固树立安全防范意识,防患于未然。对于危及档案安全的隐患及时根除,对于不适应需要的设施设备进行改造,建立严格的档案安全管理责任制。西藏自治区档案局邀请西藏自治区国家安全和保密系统的专家,对综合档案馆计算机网络和档案信息安全保密防范工作进行专项检查,并对检查中发现的问题及时进行了整改,使档案信息安全保密防范工作得到了进一步加强。西藏自治区各级档案部门将档案异地异质备份工作作为保障档案安 相似文献
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本文结合西藏地区藏族学生汉语普通话学习的实际情况,指出了在普通话教学中需要改进的方面,希望对教学有所帮助. 相似文献
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本文通过数值模拟中的Richardson网格法,对位于北纬60N的一浅水湖的海洋环流进行了研究。给出了在湖泊西部速度以5m/s的微风及东南方以20m/s的风速驱动的湖泊环流模拟试验的结果。 相似文献
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益西多吉 姬秋梅 赵好信 色珠 索朗达 吴玉江 巴贵 尼珍 次仁德吉 尼玛 旺堆 嘎多 德央 朗加 南木啦 卓玛 曲加 边巴次仁 珠多 甲央 潘多 尼玛卓嘎 南珠桑姆 许建平 《西藏科技》2009,(4):46-49
本文对日土县和尼玛县绒山羊的生长发育情况进行了研究。结果表明:在没有任何补饲的条件下均以5月龄断奶前增重较快。其次,从断奶到周岁,而1~3周岁时为生长休缓期(体重的增长幅度较小),此后,从3~4周岁体重的增幅较大,后减慢,到5周岁之后,体重的增幅较小。因此,藏西北绒山羊到5岁时基本达到生产高峰期;另日土县和尼玛县的绒山羊与内蒙古自治区阿巴斯型白绒山羊和甘肃河西绒山羊的体尺比较,结果为日土和尼玛两县绒山羊春季成年体格较大,基本与内蒙古阿巴斯型和甘肃河再绒山羊体尺差异不明显;但藏西北绒山羊育成期胸围发育较差。经三年项目的实施,比选育前提高日土原种场的育成公羊及周岁公羊的体重为49.8%和41.59%,其次为尼玛原种场的育成公羊32.03%,再次是日土原种场的育成母羊及周岁母羊的体重增重为16.93%和14.06%,而尼玛原种场的周岁母、公羊及育成母羊的体重比选育前提高幅度最小分别为11.98%、6.99%和2.33%。 相似文献