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31.
在介绍IEEE802.16发展起因基础之上,着重阐述了其协议栈模型,物理层特性和MAC层特性。详细说明MAC层数据帧格式,按此要求封装数据,并在linux环境下仿真实现按此格式封装的数据传输实现。  相似文献   
32.
吴俊  张可佳  方磊 《科技通报》2020,36(4):130-135
通过原位生长技术合成了一种新型复合材料g-C_3N_4@TiO_2@MoS_2,采用X射线衍射仪、扫描电镜、透射电镜、全微孔测定仪等对复合材料的晶型、形貌、比表面积和孔径等进行了系统的表征分析,并考察了该材料对水中莫西沙星的吸附去除效能。结果表明,复合材料的主要晶相为锐钛矿型,MoS_2掺杂增大了比表面积和活性位点有效提高了材料对莫西沙星的吸附性能。当材料的投加量为0.5 g/L时,60 min的吸附去除率达到93.0%。在试验范围内莫西沙星去除率随着材料投加量的增大而增大,但平衡吸附容量逐渐降低。拟二级动力学模型和Freundlich吸附等温线对莫西沙星吸附过程的拟合度更好。氢键和π-π电子共轭作用是g-C_3N_4@TiO_2@MoS_2吸附莫西沙星的主要作用力。  相似文献   
33.
本文采用数理统计法、问卷调查法、文献资料法对甘肃少数民族聚居区传统体育进行了调查研究,结果显示:甘肃少数民族聚居区居民对传统体育的了解程度并不是很高;居民参与传统体育活动主要是为了能够强身健体、预防疾病,弘扬民族精神传承民族文化和遵从民族习俗;民族形式的运动会、竞赛活动、节庆活动、风俗活动为甘肃少数民族聚居区内传统体育的发展提供了良好的契机.提出对策:1广泛开展传统体育教育,树立甘肃少数民族聚居区居民传统体育价值观;2发展传统体育产业,调整居民传统体育消费结构;3依托运动会、竞赛活动、节庆活动和风俗活动开展多种形式的传统体育活动;4建立科学的传统体育传承及发展模式,树立优秀传统体育传承典范.  相似文献   
34.
雪峰腹地传承着断颈龙灯、喔喝灯、蚕灯、鹅颈灯、草把龙灯等系列灯舞.一姓、一村或一乡一灯舞,异彩纷呈,文化氛围浓厚,断颈、生态、民俗等特色浓郁,在旅游开发中,面临着资源整合不易、被周边著名景区遮蔽、交通便捷却仅作为中转站等诸多问题,建议采取“集”、“移”、“染”、“新”、“合”等旅游开发策略,把雪峰断颈龙系列灯舞整合打造成怀化乃至湖南的民俗文化旅游精品.  相似文献   
35.
由于从电机的频谱无法区别出故障电机,因而使用CZT变换(线性调频Z变换)分析采集到的电机数据,判断出电机是否有故障,对电机进行了分类;把采集到的数据分类后训练最小二乘向量机,再把相同维数的数据送入训练好的最小二乘向量机进行判断,最终得出用最小二乘向量机进行电机的故障诊断的准确性,从而说明了用最小二乘向量机进行故障诊断的可行性和可靠性。  相似文献   
36.
分析了学生学业评价信息的流向,提出了使学业评价信息发挥作用的初步设想方案:挖掘使用学业评价信息的专题项目;依据专题项目确定收集什么信息及其呈现方式;设立专门的学业评价机构,统筹安排、有效利用学业评价信息,最终促成人才培养目标的实现.  相似文献   
37.
地表水源易受环境影响导致潜在的供水安全风险。本文以湖州河网水源和水库水源为研究对象,采用常规处理联合深度处理工艺,通过现场中试研究各个水处理工艺单元对水源特征污染物指标的去除效能,考察水源类型对工艺去除能力的影响。结果表明:中试工艺对六项常规水质指标的去除效果受到水源水质的影响,因初始浓度较低水中锰的去除受水源类型影响不明显。各项指标中,工艺装置对浊度和铁的去除能力最强,对高锰酸盐指数去除率最低。比较不同工艺单元,混凝沉淀对水质提升效果最好,砂滤次之,对于微污染水源增加深度处理工艺可以有效提升水质,并应对季节性水质波动风险。  相似文献   
38.
方磊 《黄山学院学报》2006,8(3):157-160
重新审视技术与教育两者之间的关系,突出以视觉文化为中介的“技术-文化-教育”的教育观念;并通过层层剖析教育技术人才的三重主体角色与客观背景之间的辩证关系,论证了视觉文化素养是视觉时代教育技术人才的必备素养,它在教育技术工作者的素质结构中有着不可忽视的重要地位。  相似文献   
39.
五、螳螂勾练法:接上式,右脚往左脚前盖步下蹲成右歇步,同时右手由下往左向上经脸前往右刁勾成螳螂勾手,左手随之亦变为螳螂勾手附于右肘内侧,两勾尖皆朝下,两肘微曲,目视右手(图17)。要领:右脚盖步、屈膝下蹲与右手  相似文献   
40.
HACCP体系是食品行业加工过程中对可能影响最终产品质量的关键步骤进行重点控制,从而确保产品质量的一种系统方法.在分析HACCP体系内涵的基础上,将此体系(理念)迁移到应用型人才培养质量的监控与评价.对应用型人才培养过程进行了流程分析,提出了培养过程中的6个关键环节和6个关键控制点,针对6个关键环节和控制点构建了过程管理指导下的应用型人才培养质量评价体系.  相似文献   
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