首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2667篇
  免费   30篇
  国内免费   22篇
教育   1851篇
科学研究   415篇
各国文化   6篇
体育   114篇
综合类   89篇
文化理论   16篇
信息传播   228篇
  2024年   13篇
  2023年   92篇
  2022年   84篇
  2021年   49篇
  2020年   43篇
  2019年   46篇
  2018年   32篇
  2017年   27篇
  2016年   29篇
  2015年   78篇
  2014年   340篇
  2013年   141篇
  2012年   149篇
  2011年   195篇
  2010年   168篇
  2009年   136篇
  2008年   151篇
  2007年   171篇
  2006年   107篇
  2005年   118篇
  2004年   85篇
  2003年   84篇
  2002年   65篇
  2001年   53篇
  2000年   60篇
  1999年   36篇
  1998年   23篇
  1997年   17篇
  1996年   20篇
  1995年   15篇
  1994年   15篇
  1993年   6篇
  1992年   8篇
  1991年   4篇
  1990年   13篇
  1989年   5篇
  1988年   4篇
  1987年   9篇
  1986年   3篇
  1985年   7篇
  1984年   4篇
  1983年   1篇
  1982年   3篇
  1980年   1篇
  1979年   3篇
  1966年   1篇
  1964年   1篇
  1962年   1篇
  1951年   1篇
  1933年   2篇
排序方式: 共有2719条查询结果,搜索用时 46 毫秒
51.
於燕飞 《文教资料》2011,(23):103-104
对于马克思主义哲学变革实质的理解,关系到对马克思主义哲学基本特征和重大理论价值的把握,本文论述了马克思主义哲学变革的实质,并结合其变革的当代价值加以分析。  相似文献   
52.
1.1889年10月29日,李大钊出生于河北省乐亭县大黑坨村。2.按照当时我国农村的风俗,认为孩子的名字越难听越容易养活,所以他被取名为憨头。  相似文献   
53.
奉飞鹏 《课外阅读》2011,(2):231-232
现代教育以德育为中心,实施素质教育。而中学生心理不健康的比例很大,所以心理健康教育意义重大。班主任在班级管理中渗透心理健康教育有其独特的优势,在研究分析班级学生的心理健康状况之后,有针对性的采取不同的心理健康教育方法。使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;提高心理健康水平,增强自我教育的能力,取得不错的效果。  相似文献   
54.
我们已经站在21世纪的门槛上。迎接新世纪,我们应当树立什么样的教育观念,建立什么样的教育体系,这是大家普遍关心的问题。它关系到未来教育的发展,关系到当前教育的改革,关系到社会及其成员的进步。杭州市正在率先着手构建终身教育体系,目标是逐步形成一个互相衔接、沟通、整合,能为不同年龄、不同职业、不同需求的城乡公民提供良好服务的开放的社会化教育体系,使杭州市时时有学习之机,处处有学习之所。本文试对杭州市教育体系的构建提出若干设想。  相似文献   
55.
机电一体化专业的前景分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
机电一体化是现代技术的必然结果,本文主要简述机电一体化技术的基本概念、发展过程和现状及其前景,从而运用国内外机电一体化技术,培养适应现代工业发展要求的合格人材。  相似文献   
56.
介绍了将声音的模拟信号转换成数字信号的方法,着重点是录音软件WaveCN的基本应用。  相似文献   
57.
教学目的要求:初步让学生知道分类的方法,在找出物体共同特征的基础上,按标准进行分类。乐学的支点:通过游戏进行教学,发展儿童的思维能力。重难点:确定分类的标准。教学准备:(1)几何图形:红、黄、绿、粉红四组,均有大小不同的三角形、正方形、圆形。 (2)动物头饰:大熊猫、老虎、猴、鹿、兔、啄木鸟、小鸡、喜鹊、蜜蜂、蝴蝶、草鱼、鲫鱼等。  相似文献   
58.
一次作文课上,我让孩子们看图作文。这幅图上画的是一位小女孩正把嘴凑到爷爷的耳边说着什么。我让孩子们想象一下,小女孩会跟爷爷说些什么呢?孩子们纷纷议论开了。一会儿,大家争着发言:  相似文献   
59.
高等师范教育的发展战略是一个涉及诸多因素的完整体系,根据师范教育的特点,它主要由数量、质量、结构和效益四个指标来体现。这四个指标互相促进,又互相制约,缺一不可,没有数量则谈不上质量、结构和效益,质量和结构又以不同的侧面反映着数量的水平,同时坚定着整体的  相似文献   
60.
随着高职的发展,人才培养的模式是大家关注的问题。在知识经济和学习化社会的背景下,高等职业教育应 坚持科学发展观,其目的不是培养"劳动工具"而是培养一个全面发展的"人"。应提倡科学和人文的结合,以培养 学生的实用能力为出发点,全面可持续发展为制高点。核心问题是学生的创新能力和学习能力的培养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号