排序方式: 共有63条查询结果,搜索用时 343 毫秒
51.
曹云 《内蒙古科技与经济》2011,(18):40+42-40,42
针对我国科研事业单位会计制度中关于固定资产的核算已越来越不适应当今发展的需要这一现实问题,就如何科学有效地做好固定资产的核算作了探讨,并提出了改进方法。 相似文献
52.
曹云 《邯郸职业技术学院学报》1997,(4)
化学课中基本概念很多,而学生常常因为对一些基本概念模糊不清而影响化学理论知识的学习,使学生觉得难以入门,知识不易掌握牢固.怎样讲清化学基本概念,这里谈谈笔者在实际教学中的几点做法: 相似文献
53.
54.
15世纪以来,世界强国顺序已经几经更替。15世纪末是世界上第一代海洋强国葡萄牙、西班牙称霸海洋的时期,1580年后,西班牙击败葡萄牙独霸海洋。英国于1588年7月击败西班牙后。也迅速成为海上霸主。就在英国和西班牙大战过程中。荷兰摆脱了西班牙的封建统治,建立了一支雄厚的海上力量,被誉为全世界的“海上马车夫”。海洋性商业资本主义得以迅速发展。取得了海上贸易的霸权。整个17世纪是英国和荷兰争夺海洋霸权的世纪。 相似文献
55.
关于语音教学的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
曹云 《山西广播电视大学学报》2005,11(2):75-76
在英语的教与学中,掌握纯正的英语发音以及发音要领是至关重要的。这是由英语属于表音(拼音)文字的性质所决定的。 相似文献
56.
海洋是生命的源泉、资源的宝库、人类新的生存空间和未来的希望,也是世界可持续发展的重要基地。在地理教育中加强海洋教育,概括起来主要有以下几方面。 相似文献
57.
曹云 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,(Z2):10-11
由于高职教育的特殊性,导致了高职英语教育的特殊性。在高职院校中,各专业学生所面对的专业英语就是此专业学生通向就业之门的必经之路。因此,必须构建有效生动的课堂,突出专业英语教学特色,满足市场对人才的需求。文章认为任务型教学手段比较适合高职高专英语教学。任务型教学法以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,调动他们已有的目的语资源,在实践中感知、认识、运用目的语,在"做"中学,"用"中学,体现了较为先进的教学理念,是一种有效的外语教学方法。 相似文献
58.
曹云 《太原大学教育学院学报》2010,28(4)
随着我国经济的发展,高职英语教学正面临着新的任务和挑战,高等职业教育对英语教学提出了新的要求,高职英语教学改革势在必行,需要采用科学合理的以学生为主体的课堂教学模式来进行课堂教学.文章从教学模式着眼,在教学目标、互动教学模式原则及实施等方面进行全面的改革实践,切实获得更高的教学效率和更佳的教学效果,真正提高学生的英语应用能力. 相似文献
59.
60.
本文作者就中等职业学校计算机专业教学的现状、课程设置、教学方法等方面的问题进行了调查与分析,提出了解决问题的对策。 相似文献