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991.
曹振国 《语文月刊(学术综合版)》2009,(2):41-43
目前,中学生作文有三种流行的病症：一是写作缺少生活体验,缺乏真情实感,却伪情矫情,刻意煽情;二是思想情调感伤颓废,沉迷于“小我”,缺乏大视野;三是写作沉湎于幻想,缺乏是非辨别能力,缺少独立思考和理性思维。而有不少人转而只注重文章的形式和技巧性,浮华之风、伪文化之风、形式主义之风盛行。 相似文献
992.
本文就<史记·刺客列传>对荆轲剌秦王一事的记载与<战国策·燕太子丹质于秦亡归>作比较,指出两者的不同点,分析情节安排对人物形象的影响,探讨<史>叙事和塑造人物的方法. 相似文献
993.
994.
学校提高教学质量的每一个办法和举措、教学的每一个环节甚至每一节课细节性的工作都要靠教研组创造性地去设计,去探讨,去交流,去落实。因为教研组是学校组织教学和开展教学研究的基层组织,是教师进行教育科研、推进教学改革、提高课堂教学效益、实施素质教育的核心组织,是促进每一位教师专业成长的摇篮。加强教研组建设是学校提高教学质量和实现可持续发展的根本保证。 相似文献
995.
发展阶段错误和语言迁移错误是中国学生在英语学习过程中常犯的错误。故此本文对语言学习中发展阶段错误和语言迁移错误的形成、界定及中国学生英语学习中易产生的这两种错误作了剖析。 相似文献
996.
新课程的实施,教师是关键．教师是教育实践的直接承担者和教育变革的实施者,一切教育变革和发展都离不开教师的参与,因而教师发展水平又直接决定了教育改革的成败．新一轮的基础教育课程改革对化学教师专业化成长提出了新的要求,教师素质必须适应基础教育课程改革的需要．那么,中学化学教师如何才能适应实施新课程的需要？这就要求化学教师必须跟上课程改革的步伐,树立新的教育理念,拓宽学术视野,调整教学行为,努力提高专业化水平,实现专业化成长,与新课程同行．笔者就化学教师如何做好专业成长谈谈自己的几点拙见． 相似文献
997.
998.
媒体近日发布的两条消息引人注目：一条是北京市教委新闻发言人宣布,今年北京市高考录取率将不低于“史上最高”的2008年,而去年北京市录取率为75．9％。另一条是据北京大学宪法与行政法研究中心和某网近日联合举办的一项网络民意调查显示,高达四分之三的网友认为现有的高校招生政策对全国各地的考生不公平,同样比例的网友认为部属高校按省份投放招生名额的做法不公平。 相似文献
999.
曹亚雄 《思想理论教育导刊》2009,(10)
应比利时马克思主义研究所和波兰弗罗茨瓦夫大学政治科学系的邀请,2009年8月11-22日,武汉大学政治与公共管理学院马克思主义理论一级学科7位学者参加了在比利时布鲁塞尔召开的"21世纪社会主义:理论·历史·现实"国际学术会议. 相似文献
1000.
河北省高校体育教学信息化现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对河北省普通高校体育教学信息化现状和存在问题进行分析,提出促进体育教师利用信息技术教学的发展对策,为河北省体育教学主管部门提供信息化教学的指导依据. 相似文献