CET4新题型与体育院校本科学生应考策略和训练方法     

曾丽 《体育学刊》2006,13(4):95-97

从大学英语四、六级考试体制改革概要入手,重点介绍了大学英语四、六级考试的新信息及新题型,并在分析了体育院校本科学生的特点和英语学习现状的基础上,提出了大学英语四级的应考策略和训练方法。  相似文献   

如何对服装设计师品牌化     

曾丽 《中国校外教育(理论)》2007,(6):110

设计师的品牌化不等于设计师品牌,就如同工业化不等于工业一样。设计师品牌是设计师的经营行为,设计师品牌化则是一个关系到我们整个产业发展的问题,所以设计师品牌与设计师品牌化是不同层面的两个概念。设计师品牌只是“设计师品牌化”的一种表现,设计师服务于一个品牌,为这个品牌的市场定位服务,设计师成立工作室,为众多品牌提供公共设计服务等,都是品牌化的表现。设计师品牌化与品牌时尚化综合起来看,是产业发展或品牌经营的一个趋势,它们殊途同归。无论设计师品牌化还是品牌时尚化,都是因为我们这个社会的生产和生活方式发生了变化,为了适应这种变化产业所寻求的一种对策。设计师必须寻找一艘坚实的“企业航母”来搭载他的设计,通向市场的海洋,而设计师的“知识资本”如同充足的燃料,是搏击远航的原动力。  相似文献   

对加强高校教学分级管理的几点看法   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾丽 《辽宁教育研究》2005,(10):76-77

分级管理是高校扩招后教学管理模式改革的必然结果。本文阐述了影响分级管理的几个因素,论述了如何加强高校分级管理工作:周密的工作计划,完善的规章制度是做好两级教学管理工作的前提;合理的责任分工,得当的人员配置是做好两级教学管理工作的依靠;良好的岗位素质,和谐的工作关系是做好两级教学管理工作的基础;定期的业务培训,认真总结考核是做好两级教学管理工作的保证;适当的政策倾斜,稳定的管理队伍是做好两级教学管理工作的条件;精良的管理设置、现代化的管理手段是做好两级教学管理的要求。  相似文献   

生态文明建设的信息需求分析     

曾丽  毕达宇 《科技创业月刊》2013,(8):158-160

在明确生态文明建设内容的基础上,对生态理念文明建设、生态经济文明建设和生态制度文明建设的信息需求从所需信息的内容、质量、形式三方面作了分析。  相似文献   

高职院校课程设置与学生就业关系初探     

罗光晔  曾丽 《张家口职业技术学院学报》2012,25(1):22-24

在目前大学生就业难的大背景下,为了更好地解决高职院校学生的就业难题,课程设置显得尤为重要。然而,许多高职院校在课程设置上有一定的盲目性和混乱性,这就需要对当前社会对人才的需求情况进行认真剖析。通过研究课程设置与学生就业的关系,可以找到两者之间的融合点,从而达到培养学生就业能力的目的。  相似文献   

善待学生美丽的错误     

曾丽 《教育学术月刊》2001,(5)

孩子是纯洁的，因而是美丽的；孩子个性各异，美丽各有不同。最丑的孩子，在父母眼里都是美丽的；犯错误的孩子，在老师眼里也应该是美丽的。 　　我每天都为孩子们发喜报。所谓喜报，不过是油印的小报，写上“你今天表现得真棒 !”之类鼓励的话，再配上一些线条简单的画儿。孩子们每天都认真评议。那天，我照例为同学们发喜报。这几天，孩子们的表现都十分出色，我想，应该给每个同学都发一张。发到四大组，同学们对郑鹏有意见：他上课拧了同学一把 !我没有发给郑鹏。他生气了，腮帮子一鼓一鼓的。放学后，郑鹏对我说：“我只拧了一下………  相似文献   

士官英语口语教学探索     

曾丽  郭丽丽  蒲晓露 《教育教学论坛》2013,(4):83-84

让学员具备良好的交际能力是英语教学的最终目的,口语教学在培养学员实际交际能力中起着非常重要的作用。本文根据现阶段士官口语教学中存在的问题,探讨我校在英语口语课堂中采用电影片段教学和演讲教学相结合的教学方式的应用。  相似文献   

基于就业能力提升的应用文写作教学     

牛雅莉  曾丽 《湖北广播电视大学学报》2013,33(5):109-110

大学生就业难是不可否认的事实,就业能力的提升是大学生实现高质量就业关键所在。应用写作能力的缺乏是影响学生可持续发展的重要因素,将就业能力的提升与应用写作结合起来,从教学内容、教学方法、教学主体和考核方法等方面进行探讨和分析提升就业能力的意义。  相似文献   

背诵法在体育院校本科生英语口语中的作用的实证研究     

曾丽 《广州广播电视大学学报》2013,(1):37-39,109

本文依据二语习得理论,结合体育院校英语口语教学的特点,以体育院校非英语专业本科学生为实验对象,对背诵法在英语口语中的作用进行了实证研究。研究发现：背诵法输入法在口语教学中的运用使学生增强自信心,减轻紧张感,促进目标语思维,对学生的口语训练起积极的促进作用,是值得英语教学者尝试的好方法。  相似文献   

急性阑尾炎致感染性休克1例     

曾丽  吴慧 《职业技术》2009,(11)

男性患者,46岁,因右下腹疼痛一天入院,入院时诉口渴严重,心慌、胸闷,小便色黄,当时体检:T38.6℃,HR 106次/m in,BP 80/50 mmHg,神志清楚,痛苦面容,巩膜中度黄染,全身皮肤潮红,四肢湿冷,大汗淋漓,心肺听诊正常。腹部体征:右下腹明显压痛、反跳痛,肠鸣音稍弱,移动性浊音阴性。急查血常规:WBC 10.5 G/L,中性粒细胞百分比87%,RBC、BPC、Hb均正常;肝功能:总胆红素72.8μmol/L,非结合胆红素58.9μmol/L。考虑:急性阑尾炎引起的门静脉炎并感染性休克。立即建立静脉通道,快速输液,微量泵泵入多巴胺升压,行心电监护氧气吸入,并急诊行剖腹探查。术中见:阑尾已坏疽但无穿孔,腹腔渗出不严重,常规行阑尾切除术。患者自入院到术后尿量为零,术后行抗感染、补液、升压治疗,术后12 h患者血压逐渐上升,尿量恢复,继续行抗感染治疗3 d,痊愈出院。术后病检:急性坏疽性阑尾炎。讨论:急性阑尾炎常见并发症为阑尾周围脓肿,盆腔脓肿,膈下脓肿,局限性腹膜炎及弥漫性腹膜炎,肠瘘,门静脉炎及肝脓肿等。并发门静脉炎是少见的并发症。国内文献报道急性阑尾炎并发门静脉炎发生率0.6‰~2.9‰,国外...  相似文献