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91.
违预期信息是语言中一种与人的固有认知图式不符的新信息,有亲历、传闻和推论三个来源,是所在句子的对比焦点;预期则是一种语用预设。违预期范畴属于认识情态,其核心意义是反预期和惊讶,边缘意义是偏离预期和疑惑、不满、沮丧等情感。人类语言使用语音(重音、语调)、词汇(副词、连词、短语)和句法(复杂动词结构、动词后缀、代词曲折形式)手段编码违预期信息。 相似文献
92.
作为一份敢于担当社会责任的都市报,《淮北晨刊》一直十分重视舆论监督,尤其在关乎民生方面,更是不遗余力,为民鼓与呼。晨刊记者肖干采写的新闻报道《炸串黑作坊藏身居民区》,抓住了“食品安全”这个民生热点,以平民意识搞好舆论监督,使新闻更具贴近性,引起了广大读者共鸣。一定程度上讲,正是和这一新闻事件有关的系列采访,引起了相关部... 相似文献
93.
94.
传统的数字电路教学内容和方法已不适应当前创新型电子技术人才的培养。分析了当前数字电路实验教学中存在的问题,介绍了我院基于电子设计自动化技术的数字电路实验教学改革的做法,并对该教学改革的优势进行了总结。 相似文献
95.
96.
97.
本文通过对国内外地质工程专业的办学情况、学科定位进行阐述,结合华南地区的地域特点,论述了我校地质工程专业的办学方向及办学思路,强调"为地方服务"的办学指导思想,突出地方特色,重点培养适合地方经济建设的专门人才。 相似文献
98.
99.
水文水资源专业课程多媒体教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
指出水文水资源专业课程体系及教学模式中存在的问题,提出以学生为主体,教师为引导,以多媒体教学环境建设为突破口的观点,并对多媒体教学环境的建设及其在水文水资源专业课程教学改革中的地位和作用进行阐述。 相似文献
100.
我国高校的大学语文课程改革一直在进行中,但改革效果始终不甚理想.根据社会发展的新形势,有必要对大学语文的课程建设进行再思考,尤其是要对大学语文进行明确、科学的定位.大学语文一方面应该遵从大学教育规律,回归它的语言教育本位,明确它与中学语文的层次与功能区分;另一方面应根据社会对人才素质与能力的需求,针对性地设置课程内容.这样,才能实现课程设置的意义,切实地使课程融入大学人才培养总体目标的实施体系中. 相似文献