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131.
朱琳 《玉溪师范学院学报》2009,25(7)
要实施以学生能力形成为核心的教学理念,达到人才培养目标的要求,就应该应用科学、先进、有效的现代教学模式来改变单一的传统的教学模式,重新理清教学思路,重新设计教学方案是必要的,互动式学习模式是体现学生能力形成理念的教学方法探索。 相似文献
132.
韩湘是八仙之一,历史上实有其人,乃韩愈侄孙,是一介功名之士,无半点仙家气质。历史上关于韩湘的直接记载很少,本文对韩湘的生平作了详细考证,主要考证了韩湘的字号、出生年月、仕宦经历等,并对前人在这方面的研究做一个综合性概括。 相似文献
133.
在明清时期的徽州,彩礼在婚姻行为中必不可少,这是遵循古礼的体现。也是婚约关系得到法律保护、习俗认可的前提。更重要的是,在“礼”、“法”的遮掩下,彩礼往往成为女方惟财是图的借口和契机。这深深地影响了徽州的婚姻观念、婚姻形态、婚聘年龄,徽州女性的婚姻状况、社会境遇随之发生了诸多变化。她们既获得了一定程度的解放和权益,但其在婚姻行为中承受的风险往往增大。彩礼更成为徽州男性家庭。尤其是贫穷阶层、下层社会婚姻缔结过程中的普遍性困扰。 相似文献
134.
广州市残疾人健身运动现状的调查与分析 总被引：13，自引：0，他引：13
朱琳 《广州体育学院学报》2000,20(3):17-21
通过问卷调查详细了解了广州市残疾人参与健身活动的态度,动机,内容,频度等方面的基本情况。结果显示：广州市残疾人对体育的态度较积极,但健身运动质量不高。当前残疾人面临的主要问题是认为没有适合自身身体条件的运动项目,家人对他们的过分关心、经济状况不好、没有适合的运动场地设施等。为此,应采取措施普及残疾人科学健身知识和方法、寻求残疾人家属的配合,打消残疾人及其实用性的观念,正确引导体育健身运动、改善残疾 相似文献
135.
以关怀生命、和谐生活、优化生态和加强国际理解为旨归的共生理想是时代与教育的呼唤。“明自我、明他人、明环境”的“三明”德育是共生德育理念的一种朴素的表达,其摒弃了道德的灌输与说教,强调激发儿童“生命的自觉”,倡导让儿童在“身临其境”中形成正确的道德认知,催生德性生长。 相似文献
136.
朱琳 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(7):71-72
根据职业教育改革要求和教学对象求知类型的特点,针对制造类课程教学中难点,分析利用游戏教学法实施教学改革的可行路径。利用游戏教学法和模拟构建虚拟制造流程的相配合,以提高课堂教学成效为核心目标,创新了一种适用于职业教育制造类教学的课堂教学模式。该模式克服了传统生产制造类教学中枯燥单一的弊端,调动了学生积极性,降低学习难度,高效完成教学目的,为职业教育制造类相关课程展现了另一种思路。 相似文献
137.
138.
Reading is very important in language learning. Learners can understand and have a feeling of other countries ’cus?toms. In the reading process, students will acquire knowledge and know foreign countri... 相似文献
139.
朱琳 《中学语文(读写新空间)》2023,(5):59-60
《声声慢》的叠字以其独特的美而历来为人称道，这独特的美首先表现为形式上的奇创，前无古人，后无来者；其次表现为音律上的美妙，回环往复，徐急变化，以音传情；最后表现为意蕴的丰厚，有层次、有内涵，耐人寻味。 相似文献
140.
陈列展品是文物藏品的有序的组合,陈列展品的内容结构则是陈列这一系统的具体的构成形式。设计陈列内容,除根据陈列主题,处理所掌握的文物藏品资料以外,还必须研究陈列展品内容结构及其一般特点,必须研究观众在参观中的认识结构(包括认识层次和心理过程),因为它是决定展品内容结 相似文献