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81.
学习过程是认知发展的过程,良好的认知发展对个体学习有重要的促进作用。认知教学干预是教师根据学习困难学生的认知特点,将相关的认知策略渗透于教学过程。对学习困难学生实施认知教学干预有其必要性、可行性。通过对学习困难学生认知结构的特点及其建构、认知加工过程及其发展、元认知的特点及其开发的分析与阐述,以探索有效的认知教学干预方式,使学习困难学生的认知得以良好发展,进而提升其学习能力。 相似文献
82.
图书馆对读者调查的问卷设计 总被引：6，自引：0，他引：6
图书馆必须以科学的态度对待对读者的问卷设计。问卷设计应实现其内在信度和效度的内涵要求。耍以规范性要求设计问卷,使之在内容、结构形式上达到完整;要以少而精的原则设计问卷,以实现其合理规模。 相似文献
83.
84.
对于学校生活来说,师生关系是最重要的人际关系之一,师生关系发展的状况,影响着学生的健康成长、学习潜能的发挥、素质的提高,也影响着教师教育效果的体现。随着素质教育的发展和新一轮课程改革的推进,教育教学中的师生关系在现今条件下呈现出新的特征。构建新时期新型的师生关系模式,更好地为学校教育教学工作服务,是教育改革的重要内容。 相似文献
85.
音乐以其独特的艺术语言参与到电视谈话节目中来,由于它的参与,无论对现场气氛的烘托与渲染,还是对谈话内容的提示与衔接,以及对拓展观众的联想视野都起着不容忽视的作用。 相似文献
86.
高校图书馆的特色建设 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了以本科教学工作水平评估为契机,结合馆情进行服务创新的思路和做法。 相似文献
87.
朱琴 《新课程导学(上)》2013,(3):71
虚拟教具(Virtual Manipulatives)是新一代计算机软件教具,不同于一般的以静态单向传递信息为主的课件,它具有交互性、动态性、可视化的特点,学生可以通过鼠标和键盘操控动态的虚拟物件,探索学习数学知识。目前,在国外有网站提供免费的数学虚拟教具,如美国国家虚拟教具图 相似文献
88.
本文通过一个题为“奥运总冠军属于谁？”的案例,探讨了“实践与综合应用”课程的具体设计、教学过程。 相似文献
89.
对多环芳烃 (PAHs)的致癌性而言 ,必然存在一个最优化的一阶对数拓扑指数(L TI(I) ) ,经推算该值为 2 3.2 2。由此提出了一个预测 PAHs致癌性的定量公式 ,利用该公式估算了 72个 PAHs的致癌性 ,其结果与实验数据吻合较好 相似文献
90.
科学探究常态化的终极目标是培养学生理性思维的人格品质和专心致志、才思敏捷、心静如水的人生修养。我们的课堂不能仅停留在"导学"层面,而应该在"导学"基础上走向"导悟"。文章以《含氮化合物的相互转化》教学实践为例,追求"导悟"课堂的新境界:教以引思为佳,学以静悟为美。 相似文献