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71.
在引入人体运动环节的概念和增补重量矩参数的基础上,利用二维平衡板推导了运动环节重心与人体总重心之间的联动关系,从而提出了人体总重心圆原理为了计算人体运动环节的重量矩,探讨了利用二维平衡板测量人体总重心圆半径的方法,并指出人体总重心圆原理的缺陷和实际测量时应注意运动环节移动幅度不宜太大等问题,以减少测量误差。  相似文献   
72.
由于沙滩与室内排球比赛场景的不同,导致了兼职排球运动员从室内排球转打沙滩排球后运动知觉需要重建,结合二者技术特点的不同,分析并提出了排球运动员在换项过程中客体运动知觉和主体运动知觉的重建。  相似文献   
73.
浅析运动技术生物力学分析的指导论   总被引:10,自引:0,他引:10  
对竞技项目运动技术进行分析是运动生物力学的一个重要任务,也是一个极其复杂的过程。针对运动生物力学分析过程中应当遵循的世界观与方法论,在占有大量翔实事例的基础上并从唯物辩证法的角度指出:竞技项目运动技术生物力学分析的总特征是联系和发展的观点,根本方法是矛盾分析的方法。站在哲学的高度解决运动生物力学技术分析的指导论问题对于一门尚处年轻学科的发展具有极其重要的意义。  相似文献   
74.
通过对沙滩、室内排球同一上步扣球起跳动作进行运动学、动力学同步数据采集,比较了二的力、冲量及功率等指标,得出如下结论:1)沙滩排球扣球起跳蹬伸阶段下肢肌群爆发力的发挥水平远远低于室内排球,不利于增大蹬伸冲量的积累;2)分析起跳冲量的内部结构发现。沙滩排球扣球起跳的蹬伸冲量远小于室内排球,从而致使沙滩起跳的恢复系数小于室内的;3)沙滩排球起跳的速度力量水平发挥远低于室内排球是在沙滩上起跳效果差的主要影响因素。  相似文献   
75.
摘要:注意缺失是影响智障学生回归正常人生活的重要障碍之一。为了改善智障学生的各种注意品质,对38名智障程度的学生的注意缺失进行了运动性干预研究。研究结果:1)从总体上来讲,智障学生力量、速度、耐力、柔韧、灵敏5种身体素质训练对其注意集中、分配、转移、广度4种注意品质均有不同程度的改善;2)对改善智障学生注意集中、注意转移两种注意品质最具影响力的身体素质是速度素质,尤其是反应速度起到了更加重要的作用;3)对提高智障学生注意分配能力最具影响力的身体素质是耐力素质;4)对智障学生注意广度的改善程度在5种身体素质训练之间没有明显差别。  相似文献   
76.
<正>少先队活动中的情景创设,是少先队教育活动的优势。少先队活动起自实践,始自生活。实践即教材,生活即教育,一切从真情实景中来。现在,伴随着情景教学的开展,有些辅导员也注重创设情境,根据活动主题,通过各种手段,创设出形  相似文献   
77.
智障学生的注意特征是心理学领域具有重要理论与应用价值的研究课题之一.针对智障学生注意品质研究在理论及方法上存在的不足,借鉴认知心理学反应转换及双重任务等研究模式,利用自行研制的注意品质测试系统,以普通学生为对照,对智障学生注意缺失进行了实验研究,初步探讨了智障学生注意缺失的心理生理机制.研究结果显示:与普通学生相比,智障学生在注意的四个维度上均有非常大的缺失.  相似文献   
78.
以头C产生菌顶头孢霉菌K1为出发菌株,经紫外线诱变处理后,再经摇瓶初筛、复筛,获得高产菌株K2。  相似文献   
79.
这是一位校长关于青春期(或青春临界期)情感教育问题的一组辅导手记的连载。一个个小故事,可以帮助我们认识那一块“闲人免进”的儿童心灵禁区,带给我们一些有用的辅导方法。  相似文献   
80.
1.技校为企业产出人才,企业为技校投入经费,开始向良性循环过渡。1978年以来,我省技工学校作为对国营大中型企业培养现场生产应用技能型人才的主要阵地,大批量地向各产业部门输送着急需的一线生产技术工人。这一方面改变了过去主要依靠学徒制那种手工作坊式培养新工人的传统办法,每年有数以万计的毕业生走向厂矿企业;另一方面,技校毕业生以较强的专业技术理论和生产技能方面的优势上岗劳动,改变了企业职工队伍的结构与素质,给正在发展的各地区二、三产业部门增添了生力军,推动着企业经济  相似文献   
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