数学竞赛中的排列组合问题     

李克勤 《中等数学》1999,(5)

(本讲适合高中) 中学数学竞赛中的排列组合题,主要有三类:一是有关排列数和组合数的计算题;二是有关排列组合的应用题;三是可用排列组合知识解决的其他问题,如数列、方程、不等式等。本文对上述三类问题作些剖析。1 有关排列数和组合数的计算题  相似文献   

运用计算机辅助教学的几点体会与设想     

吴文广  李克勤 《中学数学月刊》1999,(5)

计算机集文字、图形、声音、动画、影视等各种信息传输手段于一体,具有很强的真实感。运用计算机进行辅助教学,有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高课堂的教学效率,有利于素质教育,正如埃斯特伦所说:“计算机能非常直观地、多方面地提供学习经验,这可以使一个年轻人在大约几个月的时间内达到用传统教学方式需几年才可达到的水平。”本文联系计算机辅助数学教学的实践,谈几  相似文献   

高校经费使用绩效考核评价体系探讨     

李克勤  王莹  梁清泉 《江苏高教》2012,(5):69-70

文章阐述了高校经费使用绩效评价体系的设计:对定量指标采用线性加权综合法、层次分析法;对定性指标采用德尔菲法。同时,对各种考核评价体系进行了分析评价。最后,指出高校经费使用绩效考核评价体系运用中应注意的一些问题。  相似文献   

电子系统装备产品工业性试验的研究     

李克勤 《电子软科学》1993,(1):17-21,25

  相似文献   

培养数学学习迁移能力的探索与认识     

李克勤 《数理化解题研究》2000,(4):29-29

上述三个函数可化简为f1(x)=f2(x)=f3(x)=0,由图象可知，f1(x)与f2(x)既是奇函数又是偶函数，而f3（x）却是非奇非偶函数．通过分析、比较，能明确奇函数或偶函数的定义域特征，只有把握了概念的本质，才能实现知识的正确迁移。  相似文献   

高校体育课程教学管理初探     

李克勤 《黑龙江高教研究》1995,(2)

高校体育课程教学管理初探李克勤体育课程是高校教育计划内的基本课程之一，是大学一二年级的必修课程，是高校体育工作的中心环节，是完成高校体育任务和实现体育目标的基本途径。因此加强体育课程教学管理，不断提高教学质量，始终是高校体育一项十分重要的课题。体育课...  相似文献   

中学历史课堂教学艺术初探     

李克勤 《成才之路》2008,(17)

中学历史教学的主渠道是课堂教学,运用好课堂教学艺术,可以激发学生浓厚的学习兴趣.教学艺术手段是根据历史课内容及学生的年龄、知识层次而定的.现代中学生具有好动、好奇、兴趣广泛、善思考、多疑问等特点,教师应结合这些特点,恰当运用课堂艺术,保证良好的教学效果.  相似文献   

学前教育价值体系建构初探   总被引：1，自引：1，他引：0  

李克勤  罗先华 《学前教育研究》2008,(5):24-27

学前教育价值体系的建构是对学前教育价值理论研究的尝试与提升;其体系由宏观、中观、微观三个层面构成;其体系内各价值具有不可公度、彼此关联影响、发展变化等特征。  相似文献   

两个不等式的推广及应用     

李克勤 《中学教研》1993,(7)

△ABC中的许多不等式,如 sinA+sinB+sinC≤3 3~(1/2)/2, cosAcosBcosC≤1/8, sinA/2+sinB/2+sinC/2≤3/2, cosA/2cosB2/cosC/2≤3 3~(1/2)/8 , sin~2A+sin~2B+sin~1C≥2 3~(1/2)sinAsinBsinC等等,均可统一于以下两个不等式(因本文将给出较一般的结果,故推导过程从略): 设x,y,z∈R,A,B,C为△ABC的内角,则 (1)x~2+y~2+z~2 ≥2(xycosC+yzcosA+zxcosB), (2)x~2+y~2+z~2 ≥2 3~(1/2)/3(xysinC+yzsinA+zxsinB), 本文将上述不等式(1)与(2)推广为: 若A,B,C,x,y,z均为实数,且A+B+C=π,n∈Z,则  相似文献   

议数字化图书政务窗口——馆员职责仪表     

李克勤 《中华优质教育》2005,(3):6-7

提出了数字化图书政务窗口馆员从语言、行为、举止方面注重仪表美，以及如何展现数字化图书政务窗口的职业风范问题。  相似文献