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171.
尽管传播学理论早已表明传播是双向的,在一个相对独立的传播系统中,传递与反馈也是相依相存、相互作用的,但过去任何时候都不如21世纪对互动报纸的呼唤更迫切。当网上BBS、网上聊天,互动游戏、互动电视、手机短信等互动方式已融入人们日常生活时,人们再迫切不过地希望媒体成为双向交流的互动媒体。应对互联网的挑战,传统媒体采取了改进之举:电视为了留住观众,先后打出了从增加节目、扩充频道到如今的互动电视;广播为了生存发展,开通了现场直播、热线交流、互动娱乐等节目。如今,看一场球赛,观众不仅可以看,还可以即时利用手机短信与主持人… 相似文献
172.
一、缄默知识及其特征:一个新的视野1958年,英国著名的物理化学家和思想家波兰尼在《人的研究》一书中首次明确地提出了“缄默知识”的概念,并在其后来的一系列著作中系统地论述了这种知识的逻辑性质,特别是深刻地论述了缄默知识对科学和其他社会实践活动的重要价值。波兰尼指出,“人类有两种知识。通常所说的知识是用书面文字 相似文献
173.
174.
本文立足和谐社会,对人的全面发展做出剖析,从“人的全面发展”所具备的特征出发解释了它在和谐社会中应具有的新涵义：完整发展、和谐发展、自由发展,并阐述和谐社会中“人的全面发展”的实施手段：以人为本、关注人的价值和意义、突出人的个性发展。 相似文献
175.
通过对含煤地层城子河组的沉积体系、配置及沉积环境、演化的分析,阐述了鸡西盆地含煤地层城子河组的沉积规律。盆地西部以河流环境形成的砂岩体与东部三角洲环境形成的地层体,呈锯齿状交互;为补偿型沉积。 相似文献
176.
对现有幼师学校管理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李兴 《扬州教育学院学报》2008,26(2):36-39
幼师学校是培养合格幼儿师资的摇篮,也是培养专业化幼儿教师的重要途径。现有的幼师学校在管理方面观念落后,没有突出以学生为中心,未能实现以人为本的管理模式。本文从以人为本的理念出发,提出从改变管理的自身目的性、确立以学生为中心的管理方略和营造良好的管理氛围三个环节来改变这一现状。 相似文献
177.
聚众斗殴致人伤亡如何定罪,应当根据犯罪理论进行科学分析、认定,因为聚众斗殴致人伤亡不是结果加重犯,而是转化犯。根据我国刑法的犯罪构成直接体现并贯彻的主、客观要件相统一的基本原则,行为人主、客观符合故意伤害罪或故意杀人罪的构成要件,就相应地以故意伤害或故意杀人罪定罪处罚。 相似文献
178.
179.
当传媒竞争进入集团化竞争的同时,新媒介对传统媒介的冲击也愈演愈烈.报纸遇上了新闻网站、手机报,电视遭遇视频点播、手机电视,而广播同样遇到了音频点播、MP3与ipod. 相似文献
180.
笔者认为,哲学上所谓“决定论”所根据的其实是一个普遍规律。借用中国古代汉语中的两个有着紧密联系的词——“标”和“本”并赋予它们以新的含义来表述这一规律,可称之为标由本定规律。所谓“标”就是被决定的一方;所谓“本”则是决定的一方。两方之间的关系——决定与被决定关系也就是标与本的关系,简称之为标本关系。拿这两方和已被科学揭示出来的规律对比一番,就可发现,其中的一方就是所有这些规律的一端的共同本质;另一方则是所有这些规律的另一端的共同本质。这也就是说,两方都是现象世界最高一层次的本质。因此,两方之间的关系也就是物质世界最普遍最一般的关系了。本决定着标,标取决于本,因此我们称之为标由本定规律。 相似文献