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141.
图书馆联盟与特色馆藏建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对图书馆联盟和资源共建共享系统作用机制分野的研究,提出了图书馆联盟条件下建设特色馆藏的作用和建构方法,最后提出了建立图书馆联盟长效机制的策略。  相似文献   
142.
李利飒 《运城学院学报》2002,20(6):93-95,108
传统筝曲是古筝演奏艺术的基础。不同地域环境和历史文化、传统源流等因素,使传统筝曲在流传发展中产生了各个不相同的风格色彩。本文先从古筝的基本演奏技法入手,而后分析比较各地域筝曲同一技法(历音、苦音)的不同运用以及同一曲体结构(八板体)的不同艺术处理,从而更准确、深入地把握其鲜明的地方风格特征,以供读者参考。  相似文献   
143.
自大卫·李嘉图提出比较优势理论以来,国际贸易理论循着这一原则不断发展和完善,而这些理论始终把整个国家作为研究对象,仅仅进行宏观分析;以产量最大化为目标,仅仅研究整体的福利状况,这就造成了国际贸易理论与微观经济学的分离,从而使之缺乏微观基础。本文正是从微观的角度建立了比较优势的实现机制模型,本模型以厂商的利润最大化和消费者的效用最大化为目标,以边际分析为手段,以价格、产量和消费量的分析为内容,采用一般均衡的方法论证了宏观上的比较优势可以通过微观的价格竞争机制实现,从而实现了国际贸易理论与微观经济学的统一。同时,本模型对不同条件下比较优势实现时的均衡问题,以及不同均衡下贸易利益的分配状况也作了细致的分析。  相似文献   
144.
在“双一流”建设的大背景下,以提高教学质量,培养地方应用型高级专业人才为出发点,以成果或产出导向(OBE)教育理念为指导,针对计算机类专业操作系统课程进行教学改革。通过精心组织课程教学内容,采用线上线下混合教学模式,实施科学课程评价,并将课程思政教育融入专业教学全过程,以此构建地方高校操作系统一流课程。教学实践证明,学生学习效果稳步提升,教学质量进一步提高。  相似文献   
145.
中国共产党的历史是一部带领中华民族谋求独立、富强、复兴的历史。党史不仅是党发展的过程史,更是共产党人思想、文化在斗争与挫折中逐步成熟发展的历史。新时代背景下大学生党史教育,是全面贯彻落实党的教育方针,提高学生思想政治素质的重要方式,也是巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础和重要途径。完善高校党史教育,能够让学生在系统了解中国共产党的奋斗历程中培养民族意识和历史使命,通过党史的感召培养深化学生党性原则、政治方向,并自觉自愿向党和社会主义靠拢,将个人前途命运置于党、国家、民族的前途命运中,从而找到正确的社会方向和自我位置求得自身发展。通过健全党史教育机制、优化党史教育环境、打造专业党史教师队伍等系列工程,推进党史教育在高校运行,发挥党史育人功能。  相似文献   
146.
优先发展民族教育,深化教育改革,实现教育现代化,促进教育公平,重点扶持少数民族地区的教育事业,加强人力资源建设,是党中央在新的历史时期,为进一步实施科教兴国和人才强国战略而提出的新的历史任务.  相似文献   
147.
《普通高中数学课程标准》指出:“高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.……使学生的学习过程成为在教师引导下的‘再创造’的过程.……让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.”新的数学课程理念要求教师在数学教学过程中为学生形成积极、主动、多样的学习方式创造有利条件,帮助他们尝试数学创造,激发他们进行数学创造的热情,发展他们的创新思维和实践能力.  相似文献   
148.
支架式教学设计在教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李利 《广东教育》2008,(4):38-39
支架式教学设计主张在教学中要为学习者建构知识意义或理解提供一种概念框架,而这种概念框架是为发展学生对问题的进一步理解所需要的,同时也是为了保证能把学习者的理解引向深入。概念框架建立关键要符合"最近发展区"的要求。从这一意义上讲,  相似文献   
149.
萧乾,是我国现代著名作家、记者、翻译家,他老人家的名字怎么读,本不需我们现在来讨论。但不料我前日与一位中学语文教师谈话间,竟意外地听到他把“萧乾”称为“萧干(gān)”,这着实让我大跌眼镜。我当即纠正说那个“乾”字读qián,可他却坚持说应读“gān”,并随即找来1999年的《中学语文教学参考》第8·9期合刊与我论理。该刊中有一篇题为《萧乾的“乾”字怎么读》(署名田传宝)的短文,明确提出“这个字的正确读音应是‘gān’”。  相似文献   
150.
哈尔滨是我国东北北部的最大中心城市,为了使其在现代和未来的岁月里发挥出更大的作用,为我国四化建设做出更大的贡献,这就必须有一个比较科学的、比较完善的经济社会发展战略。一研究一个城市的发展战略,首先应该认清市情,正确分析自己存在哪些当前的和潜在的优劣势以及它们的相互转化趋势,还要看到在新时期所面临的挑战,这样才能确定合理的发展目标和发展对策。哈尔滨是全国计划单列城市之一,也是全国经济体制综合改革试点重点城市之一。全市现辖七个区、两个县,总面积六千九百二十九平方公里,总人口三百八十一万人,在全国大城市中居第八位。解放前的哈尔滨,是典型的殖民地经济,经济命脉完全操纵在外国资本家手里。一九四五年解放后,在党的领导下,迅速地恢复和发展了生产,支  相似文献   
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