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151.
从垂直信息服务的概念入手,对高校图书馆实现该服务的优势进行了分析,并结合工作实际对该服务的实现方式和方法进行了探讨。 相似文献
152.
“美国硅谷进口我们的产品,中国航天有楚天人的智慧。”这则醒目的广告深深吸引住记者:是谁成功开拓了这样顶级的市场?是谁有如此豪迈的气慨?记者带着几份敬佩同时兼有几份好奇,专程采访 相似文献
153.
湖南省粮食生产分析及中长期预测江建云段志雄刘铁兵田冬吾易冬莲青先国张迪华(湖南省科委软科学研究所等单位410001)湖南是个产粮大省,它以占全国3.5%的耕地生产了占全国6.5%的粮食,除供应本省外,每年还向国家提供大量商品粮。据统计,自1950年... 相似文献
154.
杏黄兜兰传粉生物学的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文研究了杏黄兜兰的传粉生物学,结果发现杏黄兜兰具有复杂的传粉机制和繁育系统.杏黄兜兰的花为两性花,柱头与花药先后位于唇瓣管状基部的不同位置促进了异交,但由于传粉昆虫逃逸时具有反复攀爬通道和连续多次进出同一花的行为,容易造成白花传粉,因此,杏黄兜兰的繁育系统是兼具异交和自交的混合交配系统.杏黄兜兰的花结构特别,具有吸引取食花粉的昆虫传粉的功能.经检测,杏黄兜兰不泌蜜,花粉也不作为传粉者的访花报酬物资,是一种食源性欺骗的植物.它模仿食源性植物黄花香Hypericum beanii,靠花香和鲜艳花色吸引多种传粉者访花,而这种吸引与花的颜色种类及形态无关;花香远距离吸引传粉者到来,假雄蕊上斑纹和唇瓣内斑点近距离引诱传粉者进入囊状唇瓣.传粉者陷入唇瓣后,从基部通道逃逸时,先擦碰柱头,然后碰压雄蕊,将花粉带走,再到另一朵花上重复这一过程,完成异花传粉.这种吸引昆虫传粉的模式是兜兰属植物一种全新的传粉机制.此外,本文还检测了杏黄兜兰的花粉组织化学和花粉/胚珠比率(P/O值)以及胚珠/种子比率(O/S值).结果表明杏黄兜兰的花粉为脂质;较低比率的P/O值是与杏黄兜兰的花粉具有粘性和相对较大的柱头有关;接近于1的比率的O/S值与昆虫传粉效率有关.花粉活力和柱头可授性的检测表明它们在花朵开放期内具有同步性,而花粉在柱头凋落后仍具活力.去除了雄蕊明显延长花朵开放时间. 相似文献
155.
湖北省示范高中——黄梅一中素有“鄂东明珠”的美誉。近年来,该校立足实践,兼容并蓄,确立了“一切为了学生终身可持续发展”的办学理念,“特色立校、依法治校、科研兴校、改革强校”的办学思路,构建了学校管理人本化、教育教学生本化、课程改革校本化、教育资源优质化的发展战略,学校教育质量稳步提高,办学特色日趋鲜明,[第一段] 相似文献
156.
黄国雄 《中学物理教学参考》1996,(6)
一道物理竞赛题的六种解法湖南省株洲市二中黄国雄题目如图1所示,磁感应强度为B的匀强磁场充满在半径为R的圆柱体内,有一根金属棒HF”,其长度l=R,放在磁场中图示位置,设磁感应强度B以△B/△t的速率均匀增大,求金属棒中的感应电动势大小.分析要正确求解... 相似文献
157.
日本中学语文教学非常重视学生说话能力的培养。对各年级的说话训练都有明确的目的要求。在初中阶段,着重训练学生掌握对活、讨论、报告、会议等说话方式的特点,能够合乎要求地说话;在高中,则着重指导学生提高说话的艺术水平,能够把话说得更好。《怎样把活说得老练》是从日本高中国语教材中选译的。作者荒垣秀雄是朝日新闻社的著名记者,经常在报刊和电视节目中发表和别人的谈话,深受读者和观众的欢迎。该文着重阐述了说话艺术的一般原则,对教师指导学生进行说话练习和提高学生的说话水平颇有帮助,现译出以供参考。 相似文献
158.
李利辉 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(6):69-71
隐私权作为一种典型的私权,是一项独立的人格权。随着社会的进步和发展,人的法律意识越来越强烈,关于隐私权引起的法律诉讼日益上升。然而,我国至今还没有为隐私权独立立法,导致实践操作较差。因此,为隐私权立法刻不容缓。 相似文献
159.
随着近年来社会经济的不断发展,环境问题也日渐突出.从当前全球环境来看,存在很多的问题,比如水污染、空气污染等,环境污染已成为严重影响人类生存和发展的社会问题.为此,利用高中地理教学中的环境渗透理念解决我国的环境问题,对我国经济的可持续发展具有良好的促进作用. 相似文献
160.
探讨一种新型位置控制器在生产中的应用.详细说明该控制系统的结构,控制原理,控制方式以及实际的控制效果,有效提高了生产效率. 相似文献