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51.
在线环境下的消费者与企业——相互学习关系研究模型   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄沛  李剑 《中国软科学》2002,(2):102-105
随着诸如网络等新兴技术的发展,企业有更多的机会通过与他们的消费者分享信息和互相学习来改善与消费者的关系。本文提出了一个影响建立这种相互学习关系的研究模型。  相似文献   
52.
研究了细胞内存在的分子伴侣、蛋白质聚集和大分子拥挤环境对蛋白质折叠的影响.首先,发现分子伴侣GroEL与底物蛋白的结合有 半位 "和 全位"两种模式,它是由底物蛋白的分子形状、分子大小以及与GroEL的相互作用性质决定的.接着,发现两种不同的蛋白质一起复性时相互不干扰,提示细胞内蛋白质折叠可能不受其他蛋白聚集的影响;后又发现α 乳清蛋白的前熔球态不仅是分子伴侣也是蛋白质聚集体的作用对象.最后,研究大分子拥挤环境对蛋白质折叠热力学和动力学的影响,揭示了这种影响的复杂性和多样性.  相似文献   
53.
通过两次的问卷调查发现,不同学生的学习习惯、学习爱好是不同的,在教学中尽量针对不同特性的学生调整教学方式方法,因材施教,从而提高学生的学习积极性和创新思维能力。  相似文献   
54.
通过对滨河区土地特征、功能等的分析,根据景观适宜性评价的方法结合特尔菲问卷调查法,以广州城内珠江段的滨河区土地为例进行了景观适宜性评价,从而提出了城市滨河区合理开发利用的原则和要点,并对珠江两岸的土地开发及利用提出了相应的对策和建议.  相似文献   
55.
网络语言的发展与规范   总被引:3,自引:0,他引:3  
网络语言专指网民在网上聊天时所临时创造的特殊信息符号,其类型具有多样性和多变性。网络语言是一种可以体现现代人生存和思维状态的新语言,它的出现在语言史上具有划时代的意义。同时,网络语言在特定的时期、领域,不同程度地破坏了语言规范。网络语言的发展和规范关系到全民语言的规范和发展。  相似文献   
56.
构建“任务驱动式”教学模式的要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
构建"任务驱动式"教学模式,必须以人为本,以尊重性为出发点,以培养学生创新实践精神为指导,以提高学生信息素养为落脚点。  相似文献   
57.
对离异子女教育的分析与思考从八十年代初期开始,由于社会的、经济的等多种原因,人们的思想观念、生活意识都逐渐发生了巨大的变化。其中,婚姻观念的变化尤为显著,导致离婚率逐年上升。据有关资料统计,1986年──1989年4年中全国离婚的仅有75.2万对,而...  相似文献   
58.
振兴我国东北传统工业,不可忽视对中高级职业人才的培养,农村剩余劳动力的职业现代性培养和以此为基础的劳动力良性流动是城乡可持续发展和协调发展的关键。农村人口现代素质培养是我国当今职业教育的重要使命,借鉴英格尔斯个人现代性研究成果和比较德国职业教育“双元制”经验,遵照马克思主义关于人全面发展的唯一途径是“教劳结合”的原则,本文提出职业学校、城郊企业和农村乡镇三方制度性统筹的现代准职业人培养的办学模式和课程模式。  相似文献   
59.
李剑 《老年教育》2006,(5):27-27
山东临沭县最近召开全县老干部工作会议,县委副书记庄光海在讲话中,就老干部待遇落实向各单位提出了明确要求。他说,没有老同志当年的艰苦奋斗,就没有我们今天的发展成就。不忘老一辈的贡献,既是一种情感,更是一种凝聚力。对于我们各级领导干部来说,无论是从讲政治的角度、从党的事业出发,还是从感情上来说,照顾好老干部,维护好老干部利益,让老同志满意,确保他们安度晚年,是历史赋予我们的光荣使命。任何单位不得以任何方式、任何借口拖欠离休干部“两费”。  相似文献   
60.
奥新斯基的民主集中观主要包括:在民主和集中的关系问题上,主张民主的主导地位和民主对集中的决定作用,认为只有不断扩大民主才能有正确的集中;积极倡导党政分开,充分发挥地方组织的积极性,反对权力的过分集中。为保证集中化的权力的正确实施,必须建立以法制权和以权制权的权力监督机制,将民主集中制纳入法制建设轨道。纵观奥新斯基的民主集中观,矛盾与困惑共存,精华与糟粕同在。  相似文献   
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