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学校工厂是校办企业,是教学、科研、生产三结合的基地。担负着学校的实践性教学、实习及生产创收任务。在当前市场经济的大潮中,随着我国改革开放的逐渐深入和我国要求加入世贸组织计划的日益临近;特别是对高校体制改革力度的加大,给工厂带来了新的机遇与挑战。何去何从,是否能抓住机遇迎接挑战是摆在工厂面前的一个课题。 相似文献
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人口老龄化程度的加深和健康观念的转变对护理人才培养提出了更高的要求。本文采用文献分析法、调查法和访谈法对国内9个省或自治区的护理行业专家、护理机构管理者与从业者、高职院校护理专业教师与毕业生进行调查,以了解护理专业的发展趋势、人才结构、能力需求、课程教学等方面情况,明晰高职护理专业人才培养现状,为构建医养结合背景下人才培养模式提供参与依据。 相似文献
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本文依据学界对应用型本科高校所做的定义,结合行业发展的特点,坚持多元化、宽口径的培养思路,全面分析了电子科学与技术专业人才培养的重点,讨论以应用能力培养为主线的理论教学体系、实践教学体系的构建. 相似文献
274.
275.
娄军强崔玉国马剑强陈特欢杨依领李国平于爱兵 《工业和信息化教育》2023,(1):74-78
“测试技术基础”是一门涉及多学科且理论性、实践性强的课程,传统教学模式难以满足当前机械专业人才培养的需求。针对此课程存在的问题,基于OBE理念,将理论知识融入实训课程,建立了包含应变全桥电路搭建、调制放大电路调试、虚拟仪器、数据采集及信号处理分析等内容的实训内容体系,形成了理论与实践一体化的教学模式改革。以OBE理念为核心的教学改革不仅增加了课堂的趣味性,提高了课程质量,而且加深了学生对理论知识的理解,提升了学生的工程应用能力。 相似文献