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31.
分析了沈阳市4座污水处理厂排放的污泥中重金属含量及生物毒性,探讨4种污泥的土地利用可行性。采用盐酸-硝酸-高氯酸消解法提取污泥中Cu、Cd、Zn、Pb、Ni和Cr 6种重金属总量,用DTPA(二乙基三胺五乙酸)-TEA(三乙醇胺)提取污泥中6种重金属的有效态含量,用火焰原子吸收光谱法测定。结果表明,4种污泥中Zn和Cu含量较高;Cr、Pb和Ni次之;Cd含量较低;4种污泥重金属总含量大小依次为西部北部沈水湾满堂河。与我国污泥农用标准(GB18918—2002)相比较,除了西部污水处理厂污泥中的Cu以外,所有污泥中的重金属含量均不超标,并且DTPA可提取态重金属含量占重金属总量的比例不高,表明4种污泥生物有效性差,不易对环境造成危害。  相似文献   
32.
在民生新闻的采访中,隐性采访受到记者们的青睐。但是对于大量使用隐性采访所造成的极端后果,以及对当事人隐私权构成的侵犯却似乎经常被淡化和漠视。保守地使用隐性采访,既是为了保护普通公民的合法权益,也是为了更有效地维护媒介的公信力。从长远发展来看,新闻媒介的公信力是我们媒介从业者安身立命的根本。  相似文献   
33.
第I卷(选择题,共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的. 1.设集合对二{直线},凡f圆1,则集合M门P中的元素个数为() A .0 B.1 C.2 D.0或l或2 2.已知映钉:A叶B,其中A=B=R,对应法则介y=峭2子2x,对于实数koB,在集合A中不存在原象,则k的取值范围是() Ak>1 Bk)IC.人相似文献   
34.
如今的转会市场同股市一样,表现出整体的低迷以及谨慎姿态。尽管不像前几年那么疯狂和活跃,但生意还是要做的,吐故纳新是必然的规则。转来转去已经表明球员的身价和未来的走势,有的低开高走,有的高开低走,转会既是球队自身的洗牌,也是球员评估自我的一个契机。  相似文献   
35.
三角函数是高中数学的重要内容,也是高考必考的内容,三角函数知识 在今后的学习和研究中都有着十分重要的作用,并且在科学技术中也有着广泛的应 用.本期特刊登4篇关于三角函数的文章,以帮助同学们学好三角函数知识.  相似文献   
36.
意大利位于欧洲南部,国土的大部分在欧洲伸入地中海的亚平宁半岛上,形状狭长,南部的西西里岛是意国一个大的岛屿,把这个岛和意大利本土一块看,恰像一个脚在踢球。意大利的首都罗马,位于台伯河下游的丘陵地带,人口283万,是古罗马帝国的发源地,也是文艺复兴时期的艺术宝库之一。两千五百年来,罗马经过岁月的洗礼及特殊历史背景的熏陶,整个城市仿佛就像一座美术馆,一个阶梯、一个石柱,可能都有其不凡的身世。转个弯或穿过一处街角,四周的景物就可能由古代换为中世纪,喷水池、广场、神殿林立,散发着典雅高贵的文化气息。  相似文献   
37.
本文试图从牛顿二项式定理和杨辉三角形数阵出发,将杨辉三角形加以推广,旨在建立牛顿多项式的系数数阵。一、牛顿二项式定理和杨辉三角形教阵。著名的二项式展开式 (α 6)~n=C_n~0α~n C_n~1α~(n-1)b C_n~2α~(n-2)b~2 …… C_n~rα~(n-r)b~r … C_n~nb~n (1)是英国著名的数学家牛顿首先提出的,并借助于组合种数公式的性质:C_n~r=C_n~(n-r)和C_n~r C_n~(r-1)=C_(n-1)~r加以证明的。因此,称此二项式的展开式为牛顿二项式定理。关于牛顿二项式定理的系数C_n~r,很早就有人研究。早在牛顿之前四百多年,我们中  相似文献   
38.
年度先生榜     
岁末年初,总难免会有一番评选。人们最关 注的往往是世界足球先生和欧洲金球奖,其实, 除了这两个大奖外,一些联赛和国家评选出的最 佳球员同样不该被忽略。在众多优秀球员中,这 些"先生"们占据了荣誉榜的最高点。他们的表现得 到了应有的肯定,他们也理应获得敬意!  相似文献   
39.
武室,没有杀气,反倒弥漫着香艳的气氛,两个蒙面人正在习武。虽然看不见她们的脸,但紧身皮衣透露出了性感的曲线。摘下面具,两张熟悉的面孔更让人惊艳,一位是好莱坞影视歌三栖明星詹妮弗·洛佩兹,另一位则是"真名天女"组合之一黑人女星碧昂丝·诺尔斯。她们并没有合唱一曲,而是骑上摩托车飞驰在街上,去执行一项秘密的任务。还是武室,一个日本武士正在练习剑道。他面无表情,全神贯注。看得出他是个高手,而且是一个很帅的高手。冷酷与性感,即使不看足球的很多人也能认出,这位穿着日本剑道服的男人正是大卫·贝克汉姆。昏暗的酒吧。紧身美女和冷酷高手同时出  相似文献   
40.
李坤 《科教文汇》2012,(35):145-146
在教学中,作为一名教师首先需要做到的就是“表达技巧”的培养,即表达的艺术,把一些概念和抽象的东西,通过用生活中显而易见的事物或道理做比喻,使学生容易理解,快速接受.教学的过程就是你教我学的过程,要使学生最大化地吸收你所传授的知识,除了你自身的表达能力是否过硬外,还需要老师很好地与学生、家长进行“沟通”.都说“师傅领进门,修行靠个人”,好的学习方法带给学生的是事半功倍的效率.下面就简单介绍一下学习的方法:(1)很好地运用我们的“感觉认知”.(2)尊重事物的客观规律.(3)掌握笛曲的音乐风格和音乐内涵.而笛子的风格差异,主要是南派细腻委婉典雅,北派粗犷高亢洒脱.应了解不同地区的音乐特点和风格.  相似文献   
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