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131.
李婷 《荆门职业技术学院学报》2009,24(4):26-31
邓小平政治体制改革思想是邓小平在总结苏联及我国民主政治建设经验教训的基础上提出来的,它涵盖了新时期社会主义民主政治建设的各个基本方面,成功地把马克思主义政治学理论与中国社会主义民主政治建设实际结合起来,为中国政治体制改革指明了目标方向性原则,为中国特色社会主义民主政治理论的形成奠定了坚实的理论基础。 相似文献
132.
高校学生医疗保障模式的创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着新医改方案的出台和实施,高校学生即将被全部纳入城镇居民医疗保险体系。但由于目前各地的实施细则仍未完善,高校学生到底能得到多大的实惠,纳入城镇居民医保体系后是否能真正填补这一"被遗忘的角落",这些问题都值得探究。 相似文献
133.
“到”在安康方言中的用途十分广泛。本文根据“到”在安康市汉滨区方言不同句式中的不同用法,将其分为动态助词、结构助词和语气词三类,并分析了“到”字作为持续标记体的语法化过程以及共时历时比较。 相似文献
134.
蒙台梭利教育法真正具有的价值应该是它对儿童的看法以及儿童发展与环境的关系,其核心在于观察、了解儿童发展的内在需求,以确定其个别化教学的目标。但是,我们许多幼儿园在“引进”蒙台梭利教育法的时候,受功利主义的影响,一些幼儿园更多地是把它作为一个“旗号”和“卖点”向家长推介的,向家长额外收取高额费用。 相似文献
135.
137.
李婷 《黄河之声(科教创新)》2018,(4)
面临席卷全国的"双创"热,如何更好的促进创新创业教改,尤其是结合第二课堂教学,为课外研究与社会研究搭建新的平台,是我们面临的新问题。本文以新疆艺术学院为例,从第二课堂教学体系构建探索、第二课堂教学管理制度、"五位一体"创新创业教学体系三个方面对这一问题进行了探索。 相似文献
138.
李婷 《中国科教创新导刊》2009,(24):3-3
随着素质教育的推广,如何上好一次现代意义上的好的教育活动,成了教育改革中的一个热点问题,本文试从传统意义和现代意义上教育活动评价标准的对比中,来分析如何评价一次好的教育活动。 相似文献
139.
随着全球化步伐的加快,口译在中国也从上世纪70年代的普通课程发展成为系统的专业.这一变化必然对当前的口译教学提出了更高的要求.如何在科学理论的指导下更好地进行口译教学实践?如何更科学合理地培养口译专业人才?本文围绕以上问题,通过对翻译释意理论的分析和梳理,探索在理论的指导下从宏观和微观的角度对当前口译教学的现状、教学目标、教学编写和选择、教学方法进行一些改进,希望能给当前的口译教学一些启发. 相似文献
140.
以马克思实践定位过的人、具体人的本质为依据,科学发展观中＂以人为本＂的人,具有双重的价值取向：在人与物比较上,则＂以人为本＂;在执政党或领导干部与人民群众比较上,则以民为本。这里的以人（民）为本的＂本＂是指以人（民）为＂根本＂。基此,贯彻落实科学发展观的首要条件就是人民群众立场的坚定选择,这也是贯彻落实科学发展观必须具有的根本价值取向。 相似文献