全文获取类型
收费全文 | 249篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 162篇 |
科学研究 | 40篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 19篇 |
综合类 | 8篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 17篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 3篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 15篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 23篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 13篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有251条查询结果,搜索用时 328 毫秒
31.
高校与学生纠纷的法律思考 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,我国发生了许多高等学校和学生之间的法律纠纷。随着大学生的法律意识的不断增强.大部分诉至法院,以期通过法律诉讼途径解决。这些案件引起了法学界和社会的广泛关注。该文认为引起这些纠纷的主要原因在于高校与学生之间的法律关系,高校内部规则的法律性质不够明确。而对这一问题的解决,将有助于明晰高校与学生之问的法律关系,稳定高校的教学管理秩序。 相似文献
32.
从当今世界上发达国家成功企业的成长道路及中国对外经贸的长期发展来看,国有外贸企业只有进行股份制改造,才能改变原有的产权关系,才能改变落后的经营管理体制,才能真正做到"两权"分离. 相似文献
33.
通过分析权限控制有关原理,结合Struts技术,本文提出一种基于Struts技术的Web系统用户权限控制设计模型及其应用。 相似文献
34.
对离异子女教育的分析与思考从八十年代初期开始,由于社会的、经济的等多种原因,人们的思想观念、生活意识都逐渐发生了巨大的变化。其中,婚姻观念的变化尤为显著,导致离婚率逐年上升。据有关资料统计,1986年──1989年4年中全国离婚的仅有75.2万对,而... 相似文献
35.
李建民 《兰州石化职业技术学院学报》2002,2(3):56-57
通过对生态住宅的特征、人与环境关系的综合分析 ,论述了在生态住宅设计中如何从生态平衡出发 ,走可持续发展之路 ,给出了具体实施原则 相似文献
36.
加入WTO是世界经济一体化发展的必然趋势,这给我国建安企业的发展既带来机遇又面临挑战,我国建安企业应熟悉国际工程的特点、寻找差距、苦练内功、未雨绸缪,以便在未来的世界经济一体化的大市场竞争中站住脚跟,稳步发展。 相似文献
37.
李建民 《希望月报(上半月)》2007,(12):215
《边城》是沈从文的代表作,发表于1934年,小说自问世以来,就引起了人们的广泛关注。它以其独到的思想认识和艺术表现方式.绘制了一部本世纪第二个十年中国社会生活的恢宏画卷,小说浸透了一种"乡土抒情诗"的气氛。寄寓着作者的审美理想,集中体现主体的审美追求,是一篇超凡脱俗的佳作。小说描写的是山城茶峒码头团总的两个儿子天保和傩送与摆渡人的外孙女翠翠的曲折爱情。展示给读者的是湘西世界和谐的生命形态:一个诗意的自然环境与人类社会。青山,绿水,河 相似文献
38.
李建民 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(3)
本文介绍了键盘/显示控制芯片8279与MCS—51单片机的硬件接口和软件设计,给出了接口电路和程序设计流程图。 相似文献
39.
中讨论了有关测量中有效数字在不同献中的4种定义,分析了有效数字与最大仪器总误差的关系,给出了获得有效数字的具体方法及几个实例,指出了应该注意的几个问题。 相似文献
40.
推动民族地区教育高质量发展是实现中国教育现代化、建设教育强国的内在要求和重要内容。进入新时代后,民族地区普通高中教育发展驶入快车道,取得了前所未有的成就,办学条件、师资队伍、普及水平等全面提升,夯实了民族地区普通高中高质量发展的基础条件。推动民族地区普通高中实现内涵发展,需要准确把握民族地区普通高中发展的特殊性,从优化立德树人的落实机制、创新学校发展方式、加强学校特色建设、激发学校发展内驱力等多角度切入,整体提高民族地区普通高中办学水平,更好满足人民群众“上好学”的诉求,更充分地发挥对教育强国建设的基点作用。 相似文献