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81.
李放 《中学生(作文版)》2005,(6)
心跳的音符组成青春之歌的旋律,我的故事是五线谱上跳舞的音符。——题记1 我原本是一位天使,不因任何原因,只因我生活在最美的天堂里,那里有我的家,有最爱我的爸爸妈妈。每天一回家,放下一身疲惫坐在沙发上,爸爸跷起二郎腿,幸福地看着我和妈妈。虽然这样的生活并不富裕,但充实而 相似文献
82.
功能分解与心理的整体模块性--J.福多的"认知机制的功能分类"批判 总被引:3,自引:0,他引:3
论文对J.福多所谓“认知机制的功能分类”(即把认知系统划分为“输入系统”与“中心系统”)进行了严厉批评。指出他的这一分类法既在方法学上存在着严重问题,也得不到现有实验证据的任何支持;它在理论上肢解了心理活动的整体性(导致一种心理的局部模块性),对认知心理学研究造成了严重误导。 相似文献
83.
现代环境问题的突出使环境公益诉讼制度的确立成为热点问题,其制度设计更是问题焦点所在.从我国现存的问题出发,论述环境公益诉讼的原告起诉资格、受案范围、举证责任和诉讼费用等具体问题,提出完善我国环境公益诉讼的具体制度设计. 相似文献
84.
86.
李放 《连云港职业技术学院学报》2000,13(4):63-65
比喻与各民族特定的历史、地理环境、风俗习惯、宗教信仰、价值观念有着密切的关系,忽视了英汉比喻中存在的化差异,就会影响到正确理解、翻译和运用英语。 相似文献
87.
88.
新课程标准出台后,我们如何在学生作业设计上落实新课标精神呢?下面本人结合教学实践,谈谈在新课标下学生作业的设计。一、设计多元化作业,让学生多感官得到体验作业不应当是单一枯燥的文本,而是富有色彩、充满情趣的多元复合体。它是一种凭借,由此激发学 相似文献
89.
人才开发与教育改革两相关联,互为因果。人才开发有赖于教育,教育是人才开发的基础与动力,而人才开发又赋教育以使命,影响着教育的性质和方向。因此,人才开发就必须办好教育,教育的质量决定着人才的质量。在现代教育体系中担负着培养人才的人 相似文献
90.
党的十三大明确指出:我国正处在社会主义初级阶段。并指出这个论断,包含着我国的社会性质和社会发展程度两个方面的内容。就社会性质来说,它明确地肯定了我国已经建立了社会主义制度是一基本事实;从社会发展程度来说,表明目前我国的社会主义还处于不成熟,不完善的初级阶段。从而为正确认识我国社会主义初级阶段教育奠定了理论基础。本文仅就社会主义初级阶段教育的性质、任务、特点及发展趋势作一初探,以求教于读者。 相似文献