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社会弱势群体是当前我国社会生活中存在的一个不容忽视的问题。尽管国家在保护弱势群体方面进行了不懈的努力并取得了很大的成就,但是形势依然严峻,还需要我们进一步完善社会保障制度以解决这一问题。 相似文献
62.
结合教学实践总结出一种突出学生主体地位的实验教学模式.实践证明该模式对于培养学生掌握科学实验方法和技能,提高学生科学素质、动手能力与思维能力是行之有效的. 相似文献
63.
64.
在新的历史条件下，中国共产党不仅要坚持党的工人阶级先锋队性质，而且要适应知识经济时代的要求，把社会主义现代化建设中出现的代表先进生产力的新的社会阶层和社会群体的优秀分子吸收到党内来，进一步增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，始终保持党的先进性。 相似文献
65.
66.
67.
李敏 《苏州教育学院学报》2003,(4)
为了提高两课教学质量 ,从教和学两个方面寻找突破口。大学生作为受课主体 ,参与作用的发挥将直接影响教学质量 ,即学生的主体作用是两课教学的关键。 相似文献
68.
第一课时
（让学生阅读《我的伯父鲁迅先生》一文）
师：这篇短文作者写得最多的是什么？
生：对话。
师：（板书：对话）作者在这篇短文里，除了最后一个自然段，其它都写人物的对话，事情在对话中进行，对话完了，事情就结束了。可见，写好对话是相当重要的。作者在文章中是怎样写人物对话的呢？ 相似文献
69.
谈话是一种双向交流的活动。在班主任工作中,教师总是期冀通过谈话,以沟通师生之间的感情,达到影响、教育学生的目的;而学生的心理与个性特征是复杂的,这样就使谈话具有一定的难度。 几年的班主任工作实践使我深深地体会到要想提高谈话效果,把谈话升华到谈心,必须要遵循如下四条原则。 一、情感相融的原则 教育过程本身是一个交心的 相似文献
70.