首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   297篇
  免费   3篇
  国内免费   3篇
教育   217篇
科学研究   47篇
体育   8篇
综合类   10篇
文化理论   1篇
信息传播   20篇
  2024年   4篇
  2023年   7篇
  2022年   7篇
  2021年   6篇
  2020年   7篇
  2019年   5篇
  2018年   8篇
  2017年   5篇
  2016年   4篇
  2015年   13篇
  2014年   30篇
  2013年   31篇
  2012年   23篇
  2011年   27篇
  2010年   20篇
  2009年   24篇
  2008年   22篇
  2007年   13篇
  2006年   11篇
  2005年   4篇
  2004年   5篇
  2003年   4篇
  2002年   4篇
  2001年   5篇
  2000年   2篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   3篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
排序方式: 共有303条查询结果,搜索用时 31 毫秒
131.
在语文发展性教育与评价教学中,师生的摆住问题至关重要。如何正确处理课堂教学中师生之间的角色。是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。结合教学实践,对语文教师的角色定位进行了探索。  相似文献   
132.
文章从明确目标,抢抓机遇,进行资源建设、人本管理、服务意识等方面论述了实施图书馆跨越式发展战略.  相似文献   
133.
施工监控是保证桥梁建设质量的首要手段。本文以某跨110国道立交桥为工程背景,介绍了预应力连续梁桥线型监控的基本内容,并对比分析了标高实测值和理论值。监控数据和方法可为同类连续梁桥的施工监控提供参照。  相似文献   
134.
李文娟 《考试》2009,(6):68-68,69
观察是学生学写作文的基础,不会注意身边的事物,即使看到了,也没有什么印象。学生很多时候觉得没有什么东西可写,大多是因为搜集到的资料不够充分。那么教师怎样才让学生感悟到观察的重要性?如何让他们主动地去观察与写作,在不断地观察中提高观察能力和写作能力?  相似文献   
135.
针对目前数据结构课程教学过程中存在的问题,在课程教学过程中引入CDIO教学理念,通过构建―教、学、做‖一体化的教学模式,并采取一系列的教学改革措施,对教学内容、教学方法及课程实践体系进行重设计,从而更好地培养学生的实践动手能力、创新能力以及团队协作能力。  相似文献   
136.
文章总结了十八大以来出版人才队伍建设的成就:一是出版人才队伍建设“提质增效”成果显著,二是出版人才队伍结构进一步优化,三是出版融合发展人才储备明显提升,四是职业资格管理制度日趋完善,五是全行业继续教育体系基本确立。归纳了十八大以来出版人才队伍建设之所以取得以上成就的四点基本经验:一是坚持党管人才,加强党对人才工作的全面领导;二是坚持统筹谋划,加快建设高水平人才高地;三是坚持问题导向,大力创造有利于人才成长的制度环境;四是坚持高端引领,打造新时代出版人才矩阵。  相似文献   
137.
回乡记     
妈妈的工作暂告一段落,趁着星期天,她决定和我一起同一趟阔别已久的外婆家。这么长时间没去看望外婆了,我真想她。汽车在宽阔的公路上疾驰,路旁的电线杆、树木、田野、农舍急速向后退去。可我还是  相似文献   
138.
茭白节水栽培技术研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用不同深度水层处理茭白,研究对茭白生长发育、产量和品质的影响。结果表明:三种处理在产量性状上与对照存在极显著差异,而株高、叶片数、分蘖数以及品质等生物学和品质性状与对照无显著差异。当年栽植在节水35.3%的情况下,处理I比对照增产9.2%。  相似文献   
139.
阅读是促进语言学习的一个重要渠道。在英语学习中,阅读占有很重要的地位,但是在英语学习过程中有不少学生忽略阅读学习,没有养成良好的阅读习惯。其实,良好的阅读习惯可以使我们的语言学习达到事半功倍的效果,从而促进语言表达和应用能力的提高。  相似文献   
140.
实践教师知识管理 促进教师专业成长   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息时代对教师专业化发展提出了新的挑战,因此,教师知识的高效管理已经成为教师专业化发展的必需。从教师知识分类出发,讨论教师知识以及教师知识管理的概念、特点,并进一步探讨了教师知识管理的意义及具体实施,也介绍了几种教师知识管理的常用工具。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号