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11.
互联网的发展和普及,在给高校的思想道德教育带来了新的机遇的同时,也带来了前所未有的挑战。它对高校思想道德教育的内容和方法以及大学生的世界观、人生观、价值观和人际交往等方面都带来了一定的负面影响。因此,适应形势的发展,积极探索网络环境下高校思想道德教育的出路和对策是当前高校德育工作面临的重要课题。  相似文献   
12.
农职业中学的办学宗旨是培养“德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟、有文化科学知识、并掌握一定专业理论、专业技能的劳动后备力量和农业技术人才。”根据这一宗旨,学校必须抓好文化课和专业理论课教学,使学生“文化课要达到普通高中程度,专业理论要接近中专程度。”由此可见专业理论课要抓,因为它是农职业学校的性质决定的,是培养学生掌握一定专业理论、专业技能的主要途径;文化课也要抓,并且必须抓好,因为它是学好专业课的前提。试想,一个大字不识,一篇文章不会写,一点数、理、化知识不懂,将来怎么能去从事科学种田,使用现代化机械,发展畜牧业生产呢?那种忽视专业课,只抓文化课,眼睛只盯着升学的做法是错误的,办学  相似文献   
13.
非正规就业蕴藏着巨大的发展潜势,其不仅是解决失业问题的有效途径,也是改善我国产业结构、促进我国第三产业发展的重要力量。鉴于当前其发展过程中存在的诸多障碍,政府在制订和执行政策的时候,应鼓励和扶持非正规就业的发展,并加以适当、适度的规范,最终通过非正规就业的良性、可持续发展带动和促进我国第三产业又好又快发展。  相似文献   
14.
农村基础教育关系到经济的增长,社会的发展,国家的强盛。当前,农村基础教育存在着课程设置脱离实际、教师队伍建设滞后、资源配置薄弱、地区发展不平衡等问题。因此,应改革和完善我国农村基础教育发展体制、落实新课程改革、推进中小学标准化建设、缩小区域差距。  相似文献   
15.
体育教学是身体练习和思维活动相结合的一门课程,它不但要求学生要善于动脑,更要求学生要善于动手,注重学生主体性的发挥。作为学生全面发展重要组成部分的“体育”教学,其自身特点的独特性对学生的主体性提出了更高的要求,更加强调学生学习的自主性、能动性和创造性。但现实的  相似文献   
16.
当前,我国高校德育的实效性和权威性受到挑战,为此,必须结合当前形势和现实,探索新的德育模式,以增强高校德育工作的实效性和针对性。西方德育理论虽然有其一定的局限性,但也有可借鉴之处,它对当前我国德育模式的建构有某些启示意义。  相似文献   
17.
农村职业教育服务于新农村建设的必要性与对策探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设社会主义新农村是党和国家提出的重大历史任务。建设社会主义新农村就必须发展农村职业教育,并使农村职业教育切实为新农村建设服务。农村职业教育为新农村建设服务是必要的,也是可行的。为此,必须更新观念,强化管理,及时调整农村职业教育的专业结构,加强师资队伍建设,以法治教。  相似文献   
18.
农民继续教育是一个亟待解决的现实问题.发展农民继续教育是欠发达地区建设社会主义新农村,提高农民素质,培养新型农民,构建和谐、文明农村社会的需要.目前,农民继续教育的发展面临暑一些难题.为此,必须积极探索发展农民继续教育的途径和对策.  相似文献   
19.
传承与创新—当前国内德育模式构建理论探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
构建现代德育模式有利于传承和创新我国现有的德育模式,提高我国德育的实效性。当前,应当按照主体性、指导性、实践性等原则构建现代德育模式。同时,积极探索现有德育构建模式理论的优缺点,并在此基础上加以传承与创新。  相似文献   
20.
加拿大90%的人口住在城市,因此,在城市推广风能和太阳能发电,成为加拿大能否成功开发可再生能源的一大关键。家住渥太华的电力工程师格雷姆?芬德利意识到这一点,主动承担起一个城市风电开拓者的使命。50岁出头的他在电力系统已经工作了30余年,起初在渥太华河上管理水力发电厂工作,10多年前投身于风力发电事业。  相似文献   
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