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61.
实践是新闻学理论创新与发展的根本动力。中国新闻学研究应当以中国为观照、以时代为观照,回应媒体融合传播实践、中国式现代化道路、人类文明新形态等重大理论与现实问题,在实践基础上不断提升中国新闻理论的自主性,构建中国特色的新闻学知识体系。 相似文献
62.
李泓业 《课堂内外(高中版)》2011,(9):26-29
"富二代"的标签我记不得是哪个媒体最先给我贴上的了,我为此纠结了不少时间,后来想想,算了,你们爱怎么贴就怎么贴吧,反正连我无法选择的出生日期,都已经被贴上了"90后"的标签,天天在网上挨骂。但是我自己是怎样的人,我自己清楚,哪怕我是一个"90后"的"富二 相似文献
63.
李泓 《读与写:教育教学刊》2012,(2):184+233
针对平时教师布置课内外作业随意性较大,特别是课外作业的布置,班、校之间差异更大,作业形式单一乏味,抄抄、背背、机械性练习多,实用性、活用性练习少,每堂课的教学得不到全面及时的反馈等现象,本文根据生态课堂的特点,提出了英语作业的设计要具有趣味性、创造性、实用性,要面向全体学生,让学生通过作业练习获得能力的提高,让作业不再成为学生的负担,而是展现他们个性魅力的舞台,从而使学生们在走出学校,走向社会时在英语方面多份把握、多份自信,也使素质教育真正得以实现。 相似文献
64.
李泓 《福建教育学院学报》2004,(11):59-60
现实的阅读教学经常处在一个尴尬的境地：学生读书、感悟少，教师提问、分析多；学生质疑、发现少，教师牵引、灌输多。新课标的实施、新教材的使用将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式。它积极倡导学生主动探究，强调学生在语文学习过程中的主体地位和学生学习语文的主动性、创造性的发挥。要使阅读教学适应新课改，真正走向成功，我认为做到以下几点特别关键： 相似文献
65.
67.
68.
从体育课准备活动的形式和作用出发 ,分析准备活动在体育课中所起到的关键作用 ,通过充分合理的准备活动 ,提高体育课的教学质量。 相似文献
69.
近几年,各类考试中经常出现一些新定义型数列.有些同学遇"新"而害怕,而新课程理念要求在掌握知识和技能之外,更加注重思维灵活性和发散性及信息迁移能力的培养.本文针对这些情景新颖的"另类"数列作分类与探究. 相似文献
70.
李泓 《中学语文(读写新空间)》2022,(3):56-58
与初中、小学阶段的语文教学不同,高中阶段的语文教学要求对学生的高阶思维进行培养,以提高学生的认知能力和认知水平,因此,本文主要对高阶思维向度的"跨媒介阅读与交流"策略进行深入探究。 相似文献