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41.
王荣生博士在他的《语文科课程论基础》里,呼吁语文教育研究的学派发展。我以为,以一定的历史继承关系为线索,以相同的社会文化和教育条件为前提,以一定范围 相似文献
42.
43.
我们过去在教学方法上,常常犯片面化的错误,就是强调某一种教学方法,就否定另一科教学方法。所谓讲授法,最大的特点是明言化,就是将知识以语言为载体直接传达给学生。教师讲知识,学生听知识,其间没有其他教学媒介。因此,它是最节约时间的。教师是知识的发出者,学生是知识的接受者,整个教学过程是由教师主导的。因此它传授给 相似文献
44.
每当我们要换一个教室听课的时候,校长总是叮嘱我们,快一点走,等会下课了,走廊里会变得很“恐怖”。事实也确实如此,好几次我们正在走廊里,正好赶上下课,学生们一下子涌出教室,我们只好侧着身子尽可能站在走廊边上,等学生们走完。在美国的学校观摩期间,我们得知在中学里有“恐怖的走廊”这个说法。下课了,学生们从各自的教室鱼贯而出,汇集到走廊里,走向各自的下一个教室。虽然美国中学的走廊比中国学校的走廊宽得多, 相似文献
45.
如何构建一个可用的阅读教学内容体系? 总被引：1，自引：0，他引：1
语文教学存在的最大问题是"该教的没有教,不该教的乱教",这就是所谓"语文教学内容问题".怎么解决这个问题呢?理想的做法是,由专家们开发出阅读教学的"课程内容体系",然后由教材专家将"课程内容体系"转化成"教材内容体系",老师们则依据"教材内容体系",设计自己的"教学内容体系",最后在这个体系框架内,结合自己学生的具体情况,确定每一篇课文的教学内容. 相似文献
47.
土木之变后,大同镇战略地位提高。此时,总兵郭登受命于危难之际,率领士兵多次击败瓦剌也先的进攻,朝廷非常重视他,赋予其很大的权力,地位极高。自年富上任始,总兵郭登大权独揽局面始被打破,大同镇巡抚地位始高于总兵。 相似文献
48.
语文考试中作文分值占了“半壁江山”．然而长期以来，由于教与学主体的迷失，学生都怕写作文。勉为其难写出来的作文中充斥着大量的假话、大话、空话；久而久之，老师也由此害怕教作文，作文课成了“调剂课”。改变这一状况，有必要把“作文”与“做人”结合起来，引导学生在作文中表达对真善美的追求。而这首要的就是激发他们写作的兴趣。让他们在作文中张扬自己的个性．笔者为此做了如下尝试。’ 相似文献
49.
游戏是一种常见的教学方法。词典里关于＂游戏＂的解释有两项,一是＂娱乐活动＂,二是＂玩耍＂。把＂娱乐活动＂和＂玩耍＂这两种形式作为一种教学方法引进课堂，最大的好处是能激发学生的兴趣，让学生身临其境，全心投入，并帮助学生形成某种思想意识和情感体验。在国内，这种教学方法主要用于小学和幼儿园，用得也比较有效。 相似文献
50.
一、如何揭示图书馆工作绩效测评图书馆的工作业绩和服务成果,是衡量图书馆服务工作优劣,工作人员水平高低,全馆整体工作的社会效益和经济效益的重要标志。对图书馆工作绩效测评,不仅是开拓图书馆与两个文明建设相结合的新渠道,也是图书馆在新的历史时期如何适应两个文明建设的需要,更好地为社会服务的重要依据和体现。对图书馆的工作绩效测评,不同于对商品的鉴别和鉴定,它是对图书馆的工作业绩、服务成果、劳动效益与效率,按照一定的规范和标准要求,以一定的科学方式、方法,通过 相似文献