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《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称上海《规划纲要》）正式颁布以来，无论是教育管理者，还是一线教师，都立足于当前教育教学的实际。进行了广泛的学习和思考。 相似文献
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我把活动教学法中活动向知识过渡的这一特有现象,称之为"课堂活动的教学指向",即课堂活动本身所蕴涵的知识学习目标和知识学习内容。 相似文献
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经过一批学者和老师的努力,"语文教学内容"终于成为语文教学研究的一个重要方面,"语文教学的问题,关键是内容问题,语文教学改革的突破口,是语文教学内容的重构"成为许多人的共识.那么,"语文教学内容"研究推进到了哪一步?当前迫切需要研究哪些问题?我们需要一些什么样的策略?这些问题,似乎就重要起来了.本文想就这些问题纲要性地谈谈自己的想法,供大家参考. 相似文献
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课堂回放《一千张糖纸》教学实录一、导入新课,朗读课文,通过为文章另拟标题整体感知内容。(老师和同学们一起朗读课文)师:同学们,刚才我们把课文读了一遍。 相似文献
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李海林 《学生之友(小学版)》2010,(22):8-8
牛津版的小学英语教材注重趣味性和实效性．如何将课堂中的语句让学生真正的交流起来、自如的进行交际。是现阶段小学英语教学的大课题。英语教学光靠语言知识的讲解是不能有效的培养学生运用语言的能力。而课堂中的表演正是针对这一缺陷为学生开设的语言实践机会。学生通过课堂表演中角色的扮演, 相似文献
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数学文化素养的培养是新课标对小学数学教学工作提出的新要求。小学数学教学需要用多种手段,多方位地进行数学文化的渗透。当数学文化的魅力真正渗入教材、到达课堂、溶入教学与活动时,数学教学就会透过文化层面进一步培养学生的数学文化素养,从而得到全面和谐地发展。 相似文献
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99.
李海林 《读与写:教育教学刊》2010,7(8):91-91
目前,我国的教育正由应试教育向素质教育转变,提高学生的人文素养成为语文教学的重要目标,中央在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中也明确提出了提高学生的人文素养刻不容缓。作为一线教师,我们要转变原有的教育理念,在语文教学活动中充分利用一切有利因素,进一步提高学生的人文素养,而语文课文就是很好的可以充分利用的重要元素。 相似文献
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