冰雪巨兽——北极熊     

李牧 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(5)

北极熊是地球上最大的肉食性动物,生活在地球的北极圈内。北极熊没有自己固定的领地,它总是喜欢一面独自漫游,一面寻找猎物。  相似文献   

构建政府、职校、企业三方联动机制,推进“校企合作、工学结合”职业教育模式深化发展——德国“双元制”职业教育模式的启示     

李牧 《商情·科学教育家》2007,(12)

党的十六届五中全会作出大力发展职业教育的决定,提出了“校企合作、工学结合”的指导思想,为职业教育的改革和发展指明了前进的方向。教育部已明确要求,要积极推进学生到企业等用人单位顶岗实习,努力形成以学校为主体,企业和学校对学生共同教育、共同管理、共同培训的教学模式。随着我国发展职业教育步伐的不断加快,建立符合我国国情的“工学结合、半工半读”培养模式,成为当前职业教育战线的迫切任务。1“校企合作,工学结合”在实践中的现状和困境改革开放以来,各级教育主管部门和各个职业院校,对于如何落实“校企合作,工学结合”职业培养模式进行了形式多样的探索和实践,但是受历史、社会、经济、文化和政治等因素制约,职业教育培养高素质实用人才的功能还是没有被充分发挥出来,虽然我国的体制转轨和产业转型亟须提升劳动者素质和培育新式技能作为支持,以及愈来愈严峻的就业压力和劳动力市场上技能人才的匮乏,要求职业教育承担越来越重要的角色,但是当前职业教育还远远未能满足现实需求。目前各职业院校在“校企合作,工学结合”办学实践中,仍处于百花齐放的探索阶段,在探索实践中,取得了一些成果,但是各职业院校也遇到了下面的普遍问题:1.1政府出台的法律政策不配套,校企...  相似文献   

治安处罚证据及其规制基本问题探讨     

李牧  杨峻 《湖北大学成人教育学院学报》2001,19(2):47-51

本文主要论述了治安处罚证据的涵义、特点及其重要性 ,并就治安处罚证据的规制进行了探讨。  相似文献   

关于“中小学整体衔接实验”的思考     

曹长龄  柳袁照  李牧  李庆余 《苏州教育学院学报》1989,(2)

根据国家颁布的《九年制义务教育法》,对中小学进行整体衔接改革实验的目的,是为了克服目前小学与中学各自封闭的弊端,克服目前中小学在教育、教学上的重复、脱节,甚至矛盾的状况;也是为了摸索一条九年义务制教育改革的新路子,能从理论和实践的结合上为普通中学“就近入学”原则下的教育改革提供参考依据,从而逐步过渡到中小学九年一贯制。 强调中小学街接的整体性,意味着中、小学教育主管部门与校长、教师要把衔接问题置于  相似文献   

浅议初中化学阅读能力的培养     

李牧 《中学化学教学参考》1994,(6)

初中化学课是启蒙课、基础课,在培养能力的过程中,除了观察、实验、逻辑思维及自学等能力之外,还应当重视阅读能力的培养。所谓阅读能力,一般是指在接受新信息、新知识基础上,结合所学过的化学知识解决和解答试题的能力。但在初中阶段,我们所说的阅读能力,首先应是阅读课本及化学文字的能力,当然也应包括应用简明的新信息、新知识,通过逻辑思维过程解决问题、解答试题的能力。阅读能力与观察能力并驾齐驱,是培养能力的基础,是获取化学知识、解答化学试题的第一把  相似文献   

记忆化学方程式的方法     

李牧 《化学教学》1990,(1)

在中学化学中有许多化学反应方程式,这些方程式是学好化学的工具,是应该在学习过程中逐个熟练掌握的。牢固记忆、正确书写、熟练掌握化学方程式是很重要的。熟练掌握,不仅意味着会写、会配平、会应用;还意味着要熟记有关物质间的摩尔比、迅速准确、高效率的利用化学方程式中的定量、定性关系,随机应变地  相似文献   

中国工农红军长征在宁夏的革命活动及其深远影响     

李牧可  何新宇 《宁夏师范学院学报》1981,(1)

一九三五年至一九三六年中国工农红军长征时期,一、二、四方面军、红二十五军和陕北红军,都曾先后到过宁夏地区。特别是一九三六年红一方面军(包括原红二十五军和陕北红军)西征,解放了宁夏的盐池、豫旺(今同心)、固原、海原、西吉等县的广大地区,在回、汉族人民群众中,深入宣传党的抗日主张、统一战线、民族政策和其他各项政策,领  相似文献   

如何鉴别特种水产动物的雌雄     

李牧 《内江科技》2002,(5):38-38

学会和掌握特种水产养殖动物的雌雄,对发展特种水产生产十分重要。方法如下: 1、龟:①雌龟个体较大,躯干部短长而厚,同龄雄龟个体较小,躯干部薄而长。②雌龟甲壳呈现黄褐色,雄龟甲壳呈深黑色。③雌龟尾部短而粗,尾的基部较细长,底板的末端较平直,直内凹圆而浅。雄龟尾部细长,尾的基部较粗而突出,底板末端尖而翘起,其内凹长深。④雌龟无臭味,雄龟有特殊的臭味。  相似文献   

双养模式在体育舞蹈教学中的实验研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李牧 《河北体育学院学报》2008,22(3):34-36

运用文献资料法、实验法、数理统计法,对双养模式在体育舞蹈教学中的运用情况进行了研究分析,结果表明,双养模式可以促进学生动作技术的更好掌握,更重要的是可以有效发展学生的科学素养和人文素养。  相似文献   

论现代新闻报道的拓展性     

刘坚  李牧 《新闻传播》2000,(6):40-40,61

  相似文献