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面向数字图书馆的古籍数字化模型构建 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对古籍资源的特性的分析,结合数字图书馆的结构、功能、特点,构建了一个高效的古籍数字化模型,并深入分析了为有效执行该模型所必需的数字化描述、数字化存储、数字化访问。在此基础上,进一步构架了面向海量信息存储的SAN存储区域网络战略框架。 相似文献
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以Web of ScienceTM核心合集数据库收录的关于图像检索领域研究近十年的论著为基础数据.利用Citespace和Spss软件,对所采集的数据进行共引分析和聚类分析,绘制出图像检索领域的著作机构图谱、文献共被引网络图谱,展示了该领域的研究力量分布,确定了该领域的代表人物、代表作品;同时利用软件提供的词频探测技术绘制出图像检索领域的研究热点知识图谱以及研究前沿与发展知识图谱,揭示了该领域近十年的研究热点、研究前沿及其发展趋势. 相似文献
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智慧图书馆建设是“加快数字化发展,建设数字中国”发展战略的重要部署,也是推进图书馆事业高质量发展的重要内容。文章通过梳理智慧图书馆的发展特点,揭示了馆员知识管理在图书馆智慧化转型中的意义和重要性。在此基础上,文章引入角色认同理论,结合知识管理的过程视角,构建了不同层级馆员的全流程参与框架,即知识识别与激活—知识获取与整合—知识应用与创新—知识效能与评价,以期推动智慧图书馆全面发展。 相似文献
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高等数学是高职高专学院必修的一门公共基础课程,是学好专业课程的基础和工具,是培养学生的数学思维方式、数学文化素质,应用能力和创新能力及可持续发展能力的重要载体. 但是高职学生数学基础普遍薄弱. 为了积极有效地开展高职数学教学,让学生快速、准确地掌握微积分的学习方法,在教学中设想用模板式教学. 相似文献
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根据高职类《工程力学》课程的特点,作者结合自身教学实践和学生学习过程中遇到的问题,总结了几种教学方法,主要有实例法、相似知识点比较、理论教学穿插力学史教育、课堂教学与实践相结合等。实践证明,多种教学方法的灵活运用不仅可以活跃课堂气氛,而且可以调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣和积极性,从而强化课堂教学效果。 相似文献
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本刊一九八四年第八期上刊登李玉同志的文章,批评《专业户参加保险,发展生产有保障》(载一九八四年四月十五日《新华日报》二版)一稿失实。此稿见报时作者署名为颜玉华、李玉海,实际上颜玉华并未参加采写,名字是李玉海在未告知本人的情况下擅自(?)上去的。李玉的批评稿中并未报及顾玉华同志,而是本刊编辑在查对报纸后加上去的,事先也没有向当事人调查核实,以致批评失实的稿子,发生了失实的问题,责任在本刊编辑。颜玉华同志为此向我们提出批评,我们在此谨向颜玉华同志致歉。 相似文献
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我国网络教育存在的主要问题与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
自1998年清华大学等4所普通高校开办网络学院以来,教育部批准的试点高校网络学院已扩展到68 所,全国各地已建成学习中心2000 多个,所开科目覆盖了工学、管理学、医学、文学、理学、农学、经济学、法学、哲学等10大学科门类共140多种专业,累计注册网络教育学生200多万人,网络教育有了突飞猛进的发展。本文拟从技术的角度,分析网络教育存在的问题,并提出应对策略。 相似文献
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