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991.
【目的】为实现刊出文章的精准推送,使受众主体更有针对性,进而提升学术期刊的阅读及引用量,扩大期刊影响力。【方法】营销科技服务商拥有庞大的用户群体数据,并且以互联网、大数据分析和人工智能传播为基础,可以对数据进行深度加工和挖掘。基于营销科技服务商的数据库和先进的数据分析手段以及《地震学报》编辑部的专家库、作者库及读者库,筛选出目标用户,定期向此目标用户推送每期发表的文章。【结果】邮件的打开率和点击率随着邮件推送次数的增加而逐渐提升,但在第二年开始逐渐趋于稳定。邮件打开及点击地域主要集中在北京、广东、江苏等高校及科研院所集中地区,尤以北京为最。【结论】邮件精准推送是学术期刊的一种有效传播的手段,但在推送时间、推送内容及推送对象上还需要继续探索更优化的方案。 相似文献
992.
李琳 《黑龙江教育学院学报》1998,(4):112-112,114
一、读者群体特点是外语图书资料管理的基础 外语图书资料种类繁多,每种图书或资料都拥有同一个自已的读者群,而拥有同一读者群的图书资料,对于读者来说,则是有所选择的。这种选择受到两方面因素的影响。一方面是读者知识水平(包括外语水平),接受能力,阅读意识诸多因素;另一方面则是与读物的知识水平、编录技巧、版本发行范围、可读性等因素有关。也就是说,在读物的的编 相似文献
993.
随着互联网技术的蓬勃发展,初中英语教学也获得了更强的改革动力,在“互联网+”背景下优化英语教学体系,不但可以使英语教学环境更加灵动、开放,也是提高学生英语兴趣、英语素养的主要途径。文章主要分析了“互联网+”背景下初中英语教学中存在的问题,从创设英语教学情境、应用互联网课件自学、自主搜集互联网资料以及设计信息化作业四个方面,论述“互联网+”背景下初中英语教学提质增效的具体策略,希望能为广大教师提供一定的借鉴。 相似文献
994.
995.
996.
997.
教师课堂提问是课堂教学的重要组成部分。恰当的课堂提问可以激发学生的学习兴趣和创造力.增强学生的学习自信心,使他们成为课堂的主体。本文采用自然观察法.利用课堂观察和录音.考察了教师课堂提问技术使用状况及其时学生英语口语输出的影响.发现教师在课堂上采用的三种提问技术能有效地激发学生的英语口语输出.但是不同技术对不同水平的学生英语口语输出的影响有差异. 相似文献
998.
李琳 《数学爱好者(高二版)》2010,(1)
本文从科学发展观的角度,探索新课改下高中思想政治课教育教学的新思路、新方法,将践行科学发展观运用到高中思想政治课教育教学之中。 相似文献
999.
根据认知负荷理论,学习受认知负荷与工作记忆的影响。当今信息时代,大学英语课堂的认知负荷往往超过学生的工作记忆能力,教学达不到预期的效果。针对这一问题,研究了运用思维导图解决英语教学过程中的认知负荷问题,给出一种基于建构主义教学模式设计思维导图的案例,并对英语教学中思维导图的设计要领进行了分析和探讨。分析和实践表明,在英语课堂教学中运用思维导图对于激发学生的发散性思维,促进知识建构,提高教学效果具有重要意义。 相似文献
1000.
作者对来源于安顺城区具有代表性的六个包含不同功能区的采样点生活垃圾的焚烧热值随时空的变化进行了研究,结果表明,安顺市城区城市生活垃圾焚烧热值存在明显的时间变异特征;垃圾焚烧热值因受气温、降雨、粉碎度等因素的影响而异。城市中不同的功能区由于服务对象的不同,在垃圾种类上存在差异,故不同采样点之间的焚烧热值也出现的空间变异;总体来看,安顺市城市生活垃圾的适于进行焚烧处理,而居民区的生活垃圾将是安顺市今后垃圾焚烧场垃圾的主要来源。研究结果对安顺城市生活垃圾的“无害化、减量化、资源化”处理提供一定决策参考。 相似文献