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391.
土耳其是土库曼斯坦最大的贸易伙伴之一,两国不仅同属穆斯林国家,而且同属突厥语族,贸易往来十分频繁。1994年开办的土库曼—土耳其国际大学是土库曼斯坦24所高等院校中唯一一所两国联合办学的高校。土耳其语在土库曼斯坦的推广是较为成功的,这为汉语在土库曼斯坦的推广带来了一些启示。  相似文献   
392.
李睿 《中国教师》2012,(7):52-55
<正>教师专业培养是教师专业发展的必经阶段,其主要是指教师专业发展的职前阶段。教师专业培养总是遵循一定的培养取向,这种培养取向始终体现着特定社会发展阶段的社会特征和文化形态。当教育研究者试图用官方话语对教师专业培养的取向进行描述时,会发现他们所描述的取向与体现在教师日常教育实践中的取向存在差异。而这一差异空间就为研究新的教  相似文献   
393.
在桐城派作家中,刘大櫆诗文兼擅,他将诗歌的表现手法与精神内涵引入古文中,"以诗为文",在古文创作中体现了鲜明的诗体特征。他为别人的诗集所作的序共有28篇,具有浓郁的抒情气息,营构了浑融的意境,具有诗性特质。刘大櫆的"以诗为文",丰富了古文的美学意蕴,体现了桐城派开放的文体观念与创新精神,也是中国古代"以诗为文"发展历程中的重要一环。  相似文献   
394.
在移动技术飞速发展的时代,移动图书馆已经成为人们触手可及的知识文库,人们可以在任何地点,随时获取图书馆的任何信息和资源。本文将着重介绍移动信息技术与图书馆的有机结合方式,通过对3G、4G、WAP等技术在移动图书馆中的应用,来探讨全新的移动图书馆服务平台发展趋势。  相似文献   
395.
以中国学习者英语语料库为基础,用语料方法分析了中国大学学习者被动结构使用不足现象,通过对英、汉两种语言的被动结构特点的分析,将被动结构使用不足归因为目的语动词知识完备性和母语负迁移。  相似文献   
396.
澳门积极借鉴发达国家及地区的发展经验,并以英美等国家和地区的教师专业伦理准则为蓝本制订了《澳门教师公约》,旨在规范成员专业表现,保护服务对象权益,争取社会认同。在制订过程中,澳门教师专业伦理建设形成了自下而上的建设主体、以学生为本的核心内容以及自律自约的实施过程等特点。  相似文献   
397.
微格教学在师范院校培养师范生的过程中得到越来越多的好评和应用,这就必然有它的不可替代性和优越性。本文从微格教学的由来、优势和实施三方面对微格教学进行分析,清晰的反映出了微格教学在培养未来教师过程中所发挥出的重要作用。  相似文献   
398.
李睿 《教育艺术》2021,(1):34-34
随着社会的发展,近几年城市色彩一词频繁出现。回顾沈阳市城市色彩的发展历程,由于建设速度的加快以及对于城市色彩监管手段的缺失,沈阳市的城市色彩出现了一系列的问题。本文意在通过对沈阳市城市色彩的现状调研,深入研究国内外城市色彩规划设计优秀案例,进而对沈阳市进行城市色彩营造方法的研究以及探索,以期能够为沈阳城市色彩的发展提供较为有益的规划办法以及可行性建议。  相似文献   
399.
本文从大学生沉迷网络游戏的严峻现状出发,分析了造成这种现象的内部原因和外部原因,并针对上述原因提出了提高教学质量和学生的综合素质等对策。  相似文献   
400.
李睿 《中小学电教》2007,(12):41-41
<正>信息技术已被广泛应用到学科教学中去,对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变,提高课堂教学效果,均起到了有力的促进作用。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学  相似文献   
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