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体验式教学方法在管理类实践性教学中的科学运用 总被引:9,自引:0,他引:9
李秀萍 《泰州职业技术学院学报》2006,6(5):118-119,125
体验式教学法具有互动性好、情景逼真等特点,运用于管理类实践性教学能有效地提高实践教学的效果。针对管理类实践性环节的教学实际,探讨了运用体验式教学法的意义、方法和应解决的相关问题,并提出了正确运用体验式教学方法的具体思路。 相似文献
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德育是学校教育的生命线,德育教研对提高学校德育的有效性发挥着非常重要的作用。随着基础教育研究的蓬勃发展,中小学德育教研凸显基于草根、理性追问、形式创新等优势。 相似文献
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长期以来,高校思想政治教育的局限性日益凸显,对高校思想政治教育理念与工作方法的创新势在必行.社会工作注重"以人为本"、"助人自助"、"人在情境中"等工作理念,拥有独特的个案、小组、社区工作方法,这些均为高校思想政治教育的发展注入了新鲜的血液,为高校思想政治教育的创新提供了不同的视角. 相似文献
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针对工程结算中常见的舞弊手段,设计符合性测试法透视施工合同,分析关联性揭穿材料调包,对比分析纠正单向变更,分析原因判断签证真实性,整体分析防止结算不合理等审计方法,应对工程结算中的舞弊行为。 相似文献
57.
论学习动机对体育教学效果的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用运动心理学理论并结合多年的教学实践,提出了激发学生学习动机与兴趣的对策与方略。 相似文献
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李秀萍 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(1):37-39
代位权制度的确立,为解决实际生活中存在的三角债问题,化解债权债务纠纷提供了基本的法律依据正确理解代位权制度的基本涵义、构成要件、行使条件及法律效力,是保证代位权正确行使的前提。 相似文献