首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   47篇
  免费   0篇
教育   33篇
科学研究   4篇
体育   4篇
综合类   2篇
文化理论   4篇
  2023年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   3篇
  2012年   4篇
  2011年   3篇
  2010年   3篇
  2008年   5篇
  2007年   3篇
  2006年   8篇
  2005年   1篇
  2004年   1篇
  2003年   2篇
  2002年   3篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   3篇
  1993年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有47条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
对语法翻译教学法利弊的再评估   总被引:2,自引:0,他引:2  
语法翻译教学法曾是我国外语教学的主要方法,由于交际法、自然法和听说法等教学理论的出现,语法翻译法教学受到了排斥。文章就语法教学状况,从语法的本质,语法能力和交际能力的关系,传统语法教学的弊病及发展趋势等方面,对语法教学的必要性和可行性进行探讨。  相似文献   
22.
李继文 《化学教学》2002,(12):41-41
《化学教学》2 0 0 2年 6期发表的刘宝国老师的《浓硫酸和木炭反应实验方案设计》 ,在对化学实验进行改进与设计时 ,忽略一个重要的问题 :实验设计方案的严密性。一个不严密的设计 ,会得出一个不具有说服力的结论 ,甚至一个错误的结论。此后的结果 ,是学生不受其益 ,可能反受其害。刘老师在文中所述的几种设计方案及改进后设计方案中都存在一个问题 :生成的混合气体通入澄清石灰水 ,并不能说明任何问题 ,因为SO2 也能使澄清石灰水变浑浊。只有先检验SO2 后并进一步证明SO2 被除净 ,再通入澄清石灰水 ,石灰水变浑浊才能证明产物CO2 …  相似文献   
23.
李继文 《钓鱼》2004,(1):61-61
你们好:《与时俱进话规则》的稿酬已收到,非常感谢贵刊是非常严肃、诚信的刊物。笔者闲暇时常作些小文章,亦深知投稿被采用之艰难,对于能否发表,并未抱太大的希望。原因挺简单,我与贵刊编辑非亲非故,未曾交往过。从我的稿件被采用这件小事来说,贵刊对读者、作者公正、负责,不以亲疏远近取舍文章,实在值得称颂。如果我们的报刊杂志都像《钓鱼》一样,以实际行动实践“立刊为公”的宗旨,那么我们的文化宣传工作一定会提升到一个新的层次。  相似文献   
24.
李继文 《广西教育》2014,(24):44-45
正在教学过程中,教师有效设问及引领行为,可引发学生的认知冲突、激发学生的学习兴趣、触动学生的思维、促进学生的知识生长,而且有利于教学三维目标的有效达成。问题设置及引领行为是教师课堂教学行为的重要组成部分,也是当前中学化学课堂教学中教师行为有效性较为薄弱的部分。笔者经研究发现,就中学化学教学而言,有效的问题设置及引领行为应具备以下几个特征。  相似文献   
25.
李继文 《广西教育》2014,(22):94-94
阐述化学课堂有效的问题设置及引领行为的五个特征。  相似文献   
26.
浅析我国西南地区体育旅游资源的开发李继文(武汉体育学院管理系本科90级)开展体育旅游必须具备三大要素:旅游资源、旅游设施和旅游眼务。其中,体育旅游资源包括自然和人文资源,是发展体育旅游业的物质基础。在西南地区开展体育旅游活动,应凭借该地区旅游资源的优...  相似文献   
27.
化学是建立在实验基础之上的自然科学,实验题在高考中所占比例也逐年上升,近两年基本稳定在20%。历年高考试题的统计数字显示,实验题的得分率一直偏低,纵观历年高考中的化学实验题,特别是近几年的高考题,可以发现,回归教材是高考化学实验题的命题趋势,这可从以下几个方面可以充分地表现出来。  相似文献   
28.
适应幼教发展需要改革幼师游戏教学李继文幼师游戏教学在主动适应幼儿园游戏发展需要方面存在哪些不足?如何依据《幼儿园工作规程(试行)》、学科特点和幼师生接受能力改革幼师游戏教学?本文结合我校的初步实践对此作些探讨。一、幼儿园游戏的发展和幼师游戏教学中存在...  相似文献   
29.
枣制品加工     
一、枣蓉罐头1.原料选择:选用八九成熟、掰开枣肉不见丝纹、个大均匀、干燥、核小、皮薄、肉质细实、味甜、无苦、酸、涩味的枣为原料。2.浸泡去核:把选好的枣倒入缸内,浸泡24小时捞出后,用清水漂洗干净,除去异物,然后用去核机去掉枣核(亦可用手剥去核)。3...  相似文献   
30.
要解决教师难教,学生难学的现状,采用学科整合是一种行之有效的手段,本文结合高中物理与数学的实际,通过直线的斜率在具体物理问题中的意义来说明学科之间的整合。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号