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101.
102.
提出了一种嵌入式网络电话实验方案,给出流程图及表格作为设计性实验的参考。在此基础上提出一些创新性实验方案,实现传统嵌入式实验课教学由大多采用基础验证性实验到让学生自主进行设计性实验的改革,有效提高教学质量和学生动手实践能力、开拓创新能力。 相似文献
103.
大学英语网络教学中培养学生自主学习的积极性 总被引：2，自引：0，他引：2
自教育部启动大学英语教学改革工程以来,网络越来越多地被运用到大学英语教学之中,希望通过网络技术的应用,提高学生的学习积极性,实现学习自主化、个性化和协作化相结合。因此,总结教改过程中大学英语网络教学经验,探讨网络教学中如何培养学生自主学习的积极性具有重要的意义。 相似文献
104.
105.
泊松过程是一类重要的计数过程,在实际中有着广泛的应用,比如,一段时间内某商店购物的顾客数,公路上的某一段路口的汽车数等,都可以用泊松过程作为模型加以研究。 相似文献
106.
1. As far as I can see the best thing would be to… (Page 45) [考点] as far as 用法 [归纳] as far as 表示程度、范围,as far as 宾语,意为“远到,直到“;as far as 状语从句,意为“就……,尽……,至于……“,这个句型用来引出个人的观点与看法。常用短语:as far as I know / tell…就我所知,据我所知;as far as I‘m concerned 就我而言,至于我;as far as I can see... 依我所见……;as far as I can feel…就我的感觉……;as far as I remember / recall / collect…就我回忆……。 相似文献
107.
李良 《南京师范大学文学院学报》2011,(3):104-110
“语丝体”散文因为语丝社同人群体的历史生成、存在生态、结构特质及文学行为的承传衍变等方面的复杂性，呈现出相当的文体丰富性，从社群生态语境的寻绎、比较可以获得更大的阐释可能。从社团流派的承接并存、下延的格局形态来看，“语丝体”散文因为语丝社之于新青年社、现代评论派、创造社、新月社以及骆驼社、论语派等社群的生态实践社会批评、文明批评以及内心诗性诉说，可以视为现代知识分子基于政治哲学的社会性集体书写。但也体现了“语丝体”散文作家个体的自由书写精神。 相似文献
108.
近年来。“民工荒”一直是社会普遍关注的问题。特别是在2008年我国的“民工荒”现象更为突出。2010年至2011年出现的民工荒在传统经济发达的“珠三角”、“长三角”和京津唐地区较以往几次“民工荒”更加严重。据国家劳动和社会保障部统计截止2010年底城镇登记失业率为4．1％，但我国实际失业率远高于这一水平。高失业率和紧缺的用工需求并存并不是偶然现象，其本质上是我国产业结构调整升级、教育培训滞后和培训结构失调的必然结果。 相似文献
109.
目前,部分高职院校在推进校企文化融合中,由于缺乏长期规划且在融合中不知扬弃,导致文化割裂化、趋同化、异化和媚俗化问题,文章从规划融合、主动融合、深度融合和层次融合四个方面提出了加强校企文化融合的策略。 相似文献
110.
远程教育的核心是远程学习,社会性交互是远程学习的重要组成部分,它不但可以促进学习者知识的建构,也是教师开展网上教学的重要手段。回顾近十年来国内社会性交互的相关研究,对社会性交互研究在生生交互、师生交互以及交互策略三方面取得的成果进行了总结,分析目前国内社会性交互存在的问题,同时指出了每个方面研究的具体方向。 相似文献