探寻善治型政府的法律(根基)构建之道——评《政府治理变革与公法发展》     

李艳梅 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(6):136-137

社会和谐发展,是我们人类的共同理想。建设有中国特色的社会主义和谐社会,也已是中国社会的普遍共识。诚然,和谐社会的最终建成离不开全体中国公民的共同努力。如何使我们的政府成为顺应社会转型时期发展要求的善治型政府,无疑是建设和谐社会进程中甚为关键的。人民出版社新近出版的由广西师范大学钟瑞添、欧仁山、黄竹胜等教授完成的《政府治理变革与公法发展》一书,借鉴了国际社会政府治理变革的先进经验,紧密结合中国的具体历史发展进程,为正在探寻中国善治型政府构建之道的人们送上一本上佳之作。以独特视角探寻政府治理变革与公法特别是行政法的发展之间的相互关系,是本书的一大“看点”。近年来我国政治学、公共管理学界对于政府治理变革规律的探讨,取得了令人瞩目的成绩,在指导我国的政治体制改革、提高行政管理效率方面发挥了重要的作用。但也应看到,政府改革的成效也是有限的。特别是1998年以前的三次改革成效并不大,未能走出“精简—膨胀”的怪圈,政府职能没有完全到位,管理方式也未能发生根本的转变,这与发展市场经济和民主政治建设的要求还有很大差距。在机构设置、行政体制、管理方式、廉洁勤政、依法行政等方面还存在着许多问题。导致这种局面的原因是复杂的,但其中很...  相似文献   

利用几何画板展三角函数教学的意义     

李艳梅  雷智财 《中小学电教》2014,(2):74-74

本文通过在三角甬数教学中使用几何画板的体会与具体案例，阐述了在三角函数教学中使用几何画板的意义，同行一致认为该方法有利于新课程改节．有利于提高教学效果，有利于提高学生学习的积极性和创造性。  相似文献   

两类常见函数曲线的对称性初探     

李艳梅 《楚雄师专学报》2001,16(3):16-18

本文讨论了参数方程和极坐标方程表示的曲线的对称性，给出了判定这两种曲线的对称性的充分条件。  相似文献   

以铁人精神创办油城的放心校——记大庆市第十中学校长曲文瑞     

李伟晗  韩玉林  李艳梅 《黑龙江教育》2002,(Z1)

大庆市第十中学是一所富有传奇色彩的学校。因为它位于铁人王进喜的故乡———八百垧。这里是铁人和新老钻井工人生活与奋斗过的地方。在建校初期,该校曾得到过铁人莫大的关怀和支持,铁人当初为学校捐献的篮球架子至今还屹立在操场上继续发挥着作用,特别是铁人的子孙都在十中读过书。岁月悠悠,世事沧桑。大庆十中在发展的道路上也经历了它的风风雨雨、沟沟坎坎。在大庆十中发展陷入困境的时期,现任大庆十中校长曲文瑞以铁人精神为动力,十几年如一日,艰苦奋斗,励精图治,终于使大庆十中一步步地走出了低谷,迎来了学校发展史上的空前盛世。  相似文献   

新课改下语文课堂教学反思     

李艳梅 《文学教育(上)》2008,(5)

自《新课程标准》颁布后,全国上下掀起了轰轰烈烈的课改大潮。语文学科的特点决定了语文改革不能甘居于后,有站在风口浪尖被称为弄潮儿的改革者和带头人,也有百舸争流的改革大军。语文课堂教学轰轰烈  相似文献   

谈谈阅读教学中的“以读促讲”“以读促写”     

李艳梅 《黑河教育》2008,(5):30-30

阅读教学在小学语文教学中占有重要的地位。笔者认为:阅读教学应突出体现学生的"读",以代替教师大量的讲解,使学生在读中感悟课文的内涵,并模仿范文的方法来写作,达到"以读促  相似文献   

优化语文课堂教学浅探     

李艳梅 《黑河教育》2008,(6):31

课堂教学是语文学习的中心环节.教师对学生听、说、读、写的训练指导,主要是通过课堂教学来进行的.因此.教师精心设计课堂教学显得尤为重要.在优化课堂教学方面.……  相似文献   

小学语文信息化教学策略探究     

李艳梅 《中国校外教育(理论)》2016,(6):140

随着素质教育的全面实施,小学语文教学的地位日益突出。小学语文教学不仅可以丰富小学生的语言积累,同时对于小学生道德情操的培养也有重要意义。当下已是网络信息化时代,因此小学语文结合信息化开展教学,不仅是当前语文教学中高度重视的问题,同时也是我国小学教育发展的重要趋势。结合当前小学语文信息化教学现状,提出几点教学策略,旨在促进我国小学语文教学效率得到进一步提高。  相似文献   

论自我教育在研究生德育中的重要意义     

李艳梅 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(3):104-106

研究生教育是精英教育,培养的是引领我国各方面事业发展的栋梁之材。随着高等教育大众化的发展,研究生教育规模迅速扩大,研究生的德育问题也日益突出,与大学本科生相比,他们的思想更为成熟、独立,学习、生活相对分散,具有较强的自我教育的能力和需求,因此,研究生德育过程中要注重加强研究生个体和群体的自我教育,切实加强德育的实效性。  相似文献   

浅谈开放性习题对学生思维能力的培养     

李艳梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)

开放性习题是相对有明确的条件和明确的封闭式的结论的习题而言的，是指题目的条件不完备或结论不确定的习题。新编教学大纲中明确指出：“数学教学中，发展思维能力是培养能力的核心”。练习是数学教学重要的组成部分，恰到好处的习题，不仅能巩固知识、形成技能，而且能启发思维，培养能力。同时，也可以培养学生思维的深刻性与灵活性，克服学生思维的呆板性。教育部关于初中毕业升学考试改革的有关文件特别提出：“数学考试应设计一定数量的开放题”。近几年来的各地中考数学试题，也都有一定数量的开放题，且比例逐年增加。开放题已被认…  相似文献