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21.
22.
客户需求权重的确定是质量功能展开中最关键、最核心的阶段。针对客户需求评价者可能作出的不同语言评价集,提出一种基于标准化区间二元语义的多属性评价方法。定义区间二元语义、集结算子和可能度排序方法,介绍基于区间二元语义模型的模糊多属性信息评价算法,并通过实例验证该方法的可行性。 相似文献
23.
根据某穿越高速地铁盾构对邻近铁路路基监测工作,对地铁盾构下穿铁路工程影响程度开展了沉降和变形分析,较好监测和反馈了施工对铁路的影响及潜在危险,并根据监测调整了各个施工阶段地基安全情况,较好地指导了地铁施工控制和提供安全保证,为此类型监测的施工控制提供有益参考。 相似文献
24.
文章概述了认知结构及其三个变量特征,分析了认知结构变量理论视角下读者产生信息差的主要原因并提出了信息差弥合条件,探讨了基于认知结构变量的材料驱动+概念驱动的读者认知结构激活、创设信息差弥合条件、缩小馆员与读者认知差距等信息差调控策略。 相似文献
25.
文章分析了目前高等农业院校机械类专业单片机教学现状及存在的主要问题,应用项目教学法对该课程进行改革,通过一个案例探讨了该方法的实施效果和存在的问题。提出进一步发挥项目教学法在单片机教学中的作用需了解现代农业装备的发展趋势,建立更加标准和完善的考核评价体系,积累更多符合学生知识特点的综合性项目。 相似文献
26.
语文教学要向纵深发展,需要对课堂进行深刻变革,转变育人方式,在道德、认知、体验、审美和实践方面通过课堂时空达成融合,形成新时代语文课堂的新形态。通过一节课的探索,可以从五个方面打造语文课堂新形态：“场”——和谐共振的时空形态;“通”——“五育”融会的人文形态;“辨”——深刻思辨的思维形态;“拓”——触类旁通的认知形态;“美”——灵动创造的审美形态。 相似文献
27.
中央教科所前所长朱小曼在<让读书支撑我们的生命>(<上海教育>2005年第14期)一文中说:"人为什么要读书,知识分子为什么渴求读学术精品,究其主要原因,我认为,是因为学术精品中具有强大的文化的力量."作为语文教师,教的是祖国的语言文字,如果不读书,就不会有厚实的文化的力量支撑. 相似文献
28.
李震 《中国小学语文教学论坛》2017,(2)
昔孔圣设学,庠序开源;簧宇明伦,师垂则典.其内容也,经史子集一体,礼乐术数通练.时至癸卯,学制新颁;语文设科,开辟新元.延之百年,壮阔波澜.语文人等,继后赴前;筚路蓝缕,文脉承传.
时有申叔居前,荟萃文学经典;更有林纾殿后,编著读本印刊;徐老发表教授论文,望道革新符号标点;圣陶拟定课程标准,志公总结传统经验;国正神思,德艺双全;顾公伟岸,远瞩高瞻;洪氏跋涉,终成奇观;于漪情钟语文,情撒园地;斯霞爱心无疆,爱布教坛;梦龙三主,课堂新境拓展;书生六步,教育敢为人先.程翔厚重,聚神采文华之风范;厚江抱朴,成情意共生之镜筌;映潮板块,绘清影明月之画卷;一菲诗意,有春花秀美之灿烂.大匠运斤,传厚德之大道;新俊层出,攀教艺之峰巅.回顾百年教坛,群聚英贤:或凌霄健翮,或迷津指点,或纵横中外,或大象宏展,或攀越巅峰,或追踪前沿.呕心育兰蕙,励志云天间. 相似文献
29.
刑罚的轻缓化是当今世界刑罚的整体发展趋势,但我国现行刑罚制度的重刑化倾向严重。重刑易破坏公众的公平正义观念;重刑会导致刑罚功能的贬值;重刑易导致刑罚外的其他预防犯罪的措施难以落实。因此,有必要改革我国现行刑罚体系：消减死刑;完善自由刑;扩大财产刑和资格刑等非监禁刑的适用范围;增设社区服务刑等,使其与刑罚轻缓化的世界发展趋势相一致。 相似文献
30.