创业拼凑、关系信任与新企业绩效实证研究          下载免费PDF全文

祝振铎  李非 《科研管理》2017,38(7):108-116

创业拼凑为突破"新生弱性"与"小而弱性"导致的双重资源约束提供了全新的理论解释,但其如何通过现有资源的创造性利用以支持新企业生存和成长、以及该过程中的影响因素尚不明确。本文以212家成立时间在8年内新企业为样本,研究关系信任对创业拼凑与新企业生存和成长的影响。实证结果发现:创业拼凑对新企业财务绩效、成长绩效具有显著地正影响;关系信任对创业拼凑与新企业财务绩效、成长绩效具有显著地调节作用。本文认为,在当前转型升级经济环境下的新企业通过"内外兼修"的方式培育和发展创业拼凑战略,并注重关系信任的资源配置机制和经济杠杆作用,以突破资源约束及获得创业成功。  相似文献   

“多球练习法”在篮球传接球教学中的应用     

李非 《体育科技文献通报》2012,20(1):61+83-61,83

在篮球传接球技术的教学中,“多球练习法”是必不可少的训练方法手段之一。多球训练的形式是多种多样的,不同球数、组数和不同的轮换人次均会对训练效果产生不同的影响,表现出不同的专项特征。本文着重从形式、手段上阐述了“多球练习法”对篮球传接球教学的重要作用,并提出相关注意事项。  相似文献   

海峡西岸经济区对台先行先试政策研究     

李非 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(6)

海峡西岸是一块以台湾海峡为纽带,东临台湾岛、西接内陆广阔腹地、北承长三角、南接珠三角、具有特殊地缘经济和政治涵义的小型板块.在当前两岸关系逐步趋于改善和中国经济快速发展的大背景下,开展"两岸区域经济合作试点",加强与台湾的区域经济协作,共同参与国际经济竞争与合作,以应对世界金融危机的挑战,具有重要的现实意义.具有明显区位优势的海峡西岸经济区,在建立"两岸经济合作机制"和签署"两岸经济合作协议"的发展进程中,完全可以先行先试,探索和实践两岸区域合作的发展构想.海峡西岸经济区对台先行先试,就是要造就两岸经济合作的特殊环境和对台经济政策的试验场所,以作为未来两岸经济合作协议的政策导向和发展方向.  相似文献   

编辑工作参考书目(二)——文史类     

冯惠民  李非 《编辑之友》1984,(2)

一、字典、词典类(一)字典(l)新华字典一般字典(1979年修订重排本)新华辞书社编1980年商务 印书馆出版同音字典中国大辞典编纂处编1973年商务印书馆重印常用构词字典傅兴岭、陈章焕主编1982年人民大学出版社 出版简明汉语字典《简明汉语字典》编写组编1981年上海教育 出版社出版汉语常用字典《汉语常用字典》编写组编19了3年浙江人民 出版社出版学习字典山东大学中文系《学习字典》编写组编1981年山 东人民出版社出版袖珍常用字典夏正衡编1982年四川人民出版社出版学生字典商务印书馆编1960年商务印书馆出版难字表(修订稿)文字改革出版社编1…  相似文献   

哥,你醒醒吧     

李非 《作文大王》2005,(3)

哥,我想对你说:你醒醒吧,不要再和别人攀比了!你可知道,爸妈挣钱多不容易。难道你没看到,为了这个家,为了供我们兄妹三人读书,爸累驼了背,妈熬白了头吗?那一次,看见班上许多人买了带锁的笔记本,你顿生羡慕之心,对我说你也要买,而且要买一本更好的。当时,我还以为你是说着玩的,万万没想到,你一回家竟然真的向妈伸手要钱,还理直气壮地告诉妈妈:“是老师让买的!”你本就是妈的心肝宝贝、掌上明珠。对你,妈含在口里怕化了,捧在手里怕摔了。听说是老师让买的,妈妈二话没说就答应了,还说手头紧,要过两天才能给你。第二天,我和妹妹知道了,说了你几…  相似文献   

当前台湾产业向大陆转移的趋势     

李非 《教学和研究参考》2005,(11):62-64

台湾产业向大陆转移的趋势与向海外转移的趋势有所不同，前者主要集中于制造业，后者除制造业外，更集中于服务业。因此，台湾产业外移大陆的特点主要表现在以下几个方面：  相似文献   

基于OBE的高校《环境监测》课程教学改革探析     

曾滔  张海燕  徐超  李非里 《教育教学论坛》2020,(11):147-148

文章基于以成果为导向的教育理念,针对学校《环境监测》教学过程中存在的一些问题,提出了在教学内容、教学方式、实践教学及考核优化等方面的建设性改革措施,以期促进教学质量提升,更好地培养服务于浙江经济和社会发展需要的环保技术人才。  相似文献   

英语教学中学习兴趣的激发与培养     

李非 《试题与研究：高中理科综合》2019,(23):0073-0073

众所周知,在学习过程中,“兴趣是学习的最好老师”,对于英语这门学科,之所以很多学生不愿学习,关键就是 他们对英语没有兴趣,学习英语的大脑神经调动不起来。我们总观所有在教学上有建树的教师’他们的精彩课堂之所以让学生流连忘返’就是他们能够精心设计课堂,积极调动学生学习 英语的积极性,引起学生学习英语的兴趣,他们不再是传统的灌输式教学’他们会用自己独特的教学’让学生体会到学习英 语是一种乐趣,而不是枯燥乏味的事情。只有这样才能充分调 动学生们学习英语的积极性和主动性,从而提高英语的教学质量。  相似文献   

用爱擎起成功和希望——记全国优秀教师李亚莉     

李非 《教书育人》2006,(34)

萧楚女说“:人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。”哈尔滨市第九中学的李亚莉老师,就是这样一个人。从教30年来,李亚莉老师始终如一地用火一样的爱心温暖着她的学生,印证着自己对教育事业的忠诚。她勤勤恳恳,甘于奉献,淡泊名利,始终坚守在教育教学的第一线。她用自己坚实的脚步,踩出了一串串闪光的足迹:曾获得全国优秀教师,全国优秀班主任,哈尔滨市功勋教师,黑龙江省骨干教师,哈尔滨市骨干教师,哈尔滨市兼职教研员,省、市化学学科带头人,黑龙江省最佳教师等光荣称号。李亚莉老师对教育事业的执着追求近乎痴迷,为此,她付出了太多…  相似文献   

海峡西岸与东岸经济发展比较分析     

李非  刘严毅 《浙江工贸职业技术学院学报》2008,8(2)

闽台经济发展比较主要是对两地的重要经济指标和发展趋势进行比较分析。前者主要从经济规模与发展速度、经济结构与发展阶段、就业人员与就业结构、外向型经济发展水平等四个方面进行考察;后者主要从经济发展周期趋势、经济发展总量水平和产业结构比重变化趋势等三个方面进行预测。  相似文献