对成人教学管理的几点认识     

李风华 《河北工业大学成人教育学院学报》2002,17(4):43-45

本文通过对成人教育的分析 ,提出了当前和今后继续教育面临的问题 ,并初步探讨了一下解决的方案  相似文献   

力竭游泳运动对肠组织MDA、Free-SH、ATP含量、Na⁺-K⁺-ATPase和Ca²⁺-ATPase活性的影响     

李风华  王宝明  衣雪洁 《沈阳体育学院学报》2011,30(3):72-76

探讨力竭性运动引起的氧化应激对肠功能的影响及运动性肠功能紊乱的原因,32只SD雄性大鼠随机分为4组:即对照组(C);运动后即刻组EX;运动后30min组(EX30);运动后60min组(EX60),测定力竭性游泳后不同时相肠组织匀浆MDA、游离巯基和ATP含量。结果:运动后肠组织MDA含量在运动后30min、60min显著性增加(P<0.01);运动后Free-SH含量在运动后30min(P<0.05)和运动后60min后(P<0.01)显著下降;运动后30min组ATP含量显著下降(P<0.01);运动后30min,Ca2+-ATPase活性下降(P<0.05);运动后60min,Na+-K+-AT-Pase和Ca2+-ATPase活性均显著下降(P<0.05)。结论:运动源性自由基产生增加,使肠组织中游离巯基被氧化,导致ATP含量下降,Na+-K+-ATPase和Ca2+-ATPase活性下降,可能是造成运动性肠功能紊乱的重要因素之一。  相似文献   

软硬兼施 标本兼治 全面推进现代教育技术实验学校建设     

李风华 《教育信息技术》2012,(12):50-52

我校于2001年建校,2004年成为“湖南省现代教育技术实验学校”。在上级领导的关心支持下,我们以创办优秀实验校为目标,全面提高领导、教师、学生信息化素养,结合素质教育,培养高素质优秀人才,全面开发学生与教师的创新能力,提高教育教学质量,在推进教育信息化、现代化方面进行了不懈的努力。  相似文献   

资本主义:基于经典文本的所指及定义分析     

李风华 《湖南师范大学社会科学学报》2013,42(4)

对马克思是否使用过“资本主义”这一学术公案的回顾表明,何谓资本主义是一个基本主题,对它的回答涉及到诸多重要问题的理解.通过对经典文本中“资本主义”的用法的梳理,我们可以发现,资本主义具有不同的所指,彼此不可以混淆.其中最重要的三个所指是:生产方式、经济制度和社会形态.显然给出一个统一的定义是不现实的.考虑到社会形态的特殊重要性,对资本主义给出如下定义:资本主义是以机器大生产为基础、以私人资本雇佣劳动作为其基本生产关系、以市场作为基本资源配置方式的社会形态.  相似文献   

影响客户满意度的因素分析     

陈朝阳  李风华  郝永敬 《河北工业大学成人教育学院学报》2005,20(4):38-40

客户是企业生存的前提和基础,如何留住客户是企业非常关心的问题,而让客户满意是留住客户的根本,文章从分析客户满意度的含义入手,进而分析了影响客户满意度的因素,最后提出了提高客户满意度的措施,对企业的发展有一定的借鉴作用.  相似文献   

门阀政治的“衰落”新解     

李风华 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(6):44-45

有效的精英循环是一个社会政治稳定的必要条件。在特定历史条件下,门阀士族势力得以平行于皇权,甚至超越皇权,因之皇权政治演化为门阀政治。这种现象是皇权政治在东晋百年间的变态,其存在只是暂时的、过渡性的,其由盛而衰,有其历史必然,由于它违背了社会协调发展所必需的精英循环。  相似文献   

邓小平理论科学体系的三条逻辑主线     

龙红飞  李风华 《湖南师范大学社会科学学报》2002,31(1):50-52,57

在邓小平理论的科学体系中始终贯穿着解放思想、实事求是的认识论主线，“三个有利于”的价值论主线，党的基本路线的实践主线。这三条主线是邓小平理论科学体系的精髓、基础和灵魂，它们分别回答了怎样认识社会主义、建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义这三个层面上的问题。把握这三条主线，对于我们认识和实践邓小平理论有着重大的意义。  相似文献   

多元智力理论与多元评价   总被引：1，自引：0，他引：1  

李风华 《教学与管理》2003,(6)

本世纪初，法国心理学家比奈首创第一份智力测验卷。他的研究表明智力是先天的、静态的。是几种认知因素的简单相加。从那时起，这种单维理论深刻地影响着教育。学校教育偏重知识、语言和数理逻辑能力的培养，而忽略其他能力的发展。自美国心理学家J·H·Flavell１９７６年提出元认知概念后，人们开始对单维智力理论产生怀疑。所谓元认知，就是指对自己认知活动的过程和结果的认识，是个体对自己认知活动的自我意识和体验，它对人的认知活动起着计划、推动、监控和调节作用。元认知水平的高低对人的复杂认知活动有着决定性的影响，并在很…  相似文献   

技工学校班级管理方法浅谈     

李风华 《科教文汇》2009,(10):77-77

随着社会主义市场经济的不断推进,社会各行业的竞争日益激烈,而竞争的关键因素是人才竞争,是人才综合素质的竞争。作为一名教育工作者,尤其是学生教育工作最直接的责任者——班主任,在新的社会条件下如何创新地开展班级管理工作,创建良好的班集体,是技工学校教育发展和实施素质教育具有重要现实意义和深远历史意义的课题。就几年来的技校班主任工作经历作一理论尝试和实践探索,力求为新时期中等技工学校班主任工作寻找一个新的思路和突破口。  相似文献   

反思性教学的历史发展及我国研究现状     

李风华 《职大学报》2009,(1):132-133

一、引言 　　反思性教学是二十世纪八十年代以来,在世界范嗣内教育改革和实践中蓬勃兴起的一种教育理论和实践.反思,被广泛地看作是教师职业发展的决定性因素,至今越来越受到广泛的关注.我国新课程改革倡导发展教师的反思能力,其宗旨就是试图通过教师的反恩来推进教师个体专业发展和教师群体专业化的发展.……  相似文献