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通过献资料、问卷调查、观察等研究方法对高校体育教育专业男生健美操学习的影响因素进行分析,并提出促进男生学习健美操的一些建议,以期为健美操的普及与发展提供参考依据。 相似文献
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普通高校体育课程开发研究 总被引:1,自引:0,他引:1
体育课程资源开发利用的好坏直接影响体育教学乃至体育教育的质量.教育改革的进一步深入和国家对课程管理权力下移,促使基层的普通体育教师也能够直接参与到课程资源开发利用的研究中来.采用文献资料法和归纳整合法,从宏观角度上讨论了体育课程资源内涵、分类、特点、种类以及开发利用体育课程资源的意义、原则、途径方法等,试图为普通高校体育课程资源开发提供一些可借鉴的理论依据. 相似文献
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杜治华 《山西师大体育学院学报》2011,26(2):92-94
在"素质教育"、"终身体育"、"构建和谐课堂"等教学理念指导下,立足竞技体操教学的特点、原则和方法,从学生、教师、场地器材及社会因素四个维度剖析了我国中学体操教学持续滑坡的原因,并针对性地提出了有效促进中学体操教学开展的对策。 相似文献
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采用文献资料法和逻辑分析法,对我国已有的关于“体育教学过程优化”的期刊文献资料进行梳理和概述,总结出以往研究取得的进展和存在的不足,以期为今后此方面的研究提供参考。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查及数理统计法,对山西省几所体育院校学生在体操练习过程中协调美、姿态美和心灵美等美育方面进行调查和研究,了解体操教学对学生美育价值的影响程度及原因,以期使得美育在体操教学中得到更好的实施,促进学生全面发展。 相似文献
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杜治华 《山西师大体育学院学报》2010,25(2):86-88
高校体育教育是培育中小学体育师资的摇篮,只有在抓好我国高校体育教师专业化发展工作的前提下,才有可能整体推动我国体育教师专业化发展的进程。采用文献综述法和逻辑分析法,对有关我国高校体育教师专业化发展研究的成果进行梳理、归纳与整合,结果发现:近年来针对高校体育教师专业化发展研究的成果很少,这与全面推进素质教育和推动我国教师专业化发展进程的大环境很不相称,呈现出相关理论研究明显匮乏和滞后的态势。本研究旨在理清脉络,形成思路,以期抛砖引玉,为今后我国高校体育教师专业化发展的研究奠定基础。 相似文献
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近十年我国体育用品产业研究现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献综述法、数理统计法概述了近10年有关我国体育用品产业的研究文献,对我国体育用品业三种不同类别的研究文献展开探讨,对每一类研究文献中有代表性的文献进行概述与分析,以期促进我国体育用品产业的理论研究和实践探索。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,探明中国高校体育术科教师教学知识结构及发展途径,以期为体育术科教师的专业化提供有益的参考。结果认为,高校体育术科教师的教学知识可分成"教学的课程知识"、"教学的内容知识"、"教学的方法知识"3类;依照教师知识生涯成长的不同阶段和知识获得的不同来源来划分,主要包括"学生时代的课程学习"、"职前培训"、"在职培训、学习及参与各种活动的经验"3种来源。 相似文献