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91.
"知屋漏者在宇下,知政失者在草野."国务院总理温家宝曾多次引用东汉末年政论家王充的这句话.大概意思是,是否漏雨,在屋宇下的人最清楚;政策得失,老百姓最有发言权.从新闻的角度来说,要想写出有真知灼见、能影响读者判断的稿子就必须到基层去,到群众中间去,搞调查研究,才能发现好线索,写出好稿子.  相似文献   
92.
杜辉 《江西教育》2014,(3):27-28
小学阶段儿童的认知水平属于皮亚杰的“具体运算思维”阶段,其最大特点是思维离不开具体直观的支持。因而,儿童学习数学的过程,只有充分借助形象直观的教学手段,才能有效地帮助学生实现直观到抽象的跨越。几何直观凭借图形的具体直观性特点将抽象的数学语言与直观的图形语言相结合,直观地展示数学问题的本质,能够帮助学生打开思维的瓶颈,突破数学理解的难点。  相似文献   
93.
现代农业支持政策实施已久。然而,大量研究显示现代农业支持政策整体效应并不明显,且问题集中于政策执行环节,表现为主体激励"弱"、政策协调"差"、执行监督"失"与绩效考评"缺"。已有文献将其成因归结于基层政府利益保护倾向、现行行政管理体制疏漏及政策执行要素影响,并强调要强化政策制定完备性、健全利益均衡机制、创新行政管理体制与优化农业投入制度。立足于当前学术界成果与"三转"时代背景,可知现代农业支持的运行保障不可或缺,应引起决策层高度关注。  相似文献   
94.
近代以来中华民族的不幸遭遇拉开了中华传统文化弃旧开新的序幕,而马克思主义传入中国成为中华优秀传统文化传承创新的起点。传承创新中华优秀传统文化,离不开对马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合之内在机制的分析,特别是离不开广大人民群众的参与,坚持人民至上成为中华优秀传统文化传承创新的内核。面对世界百年未有之大变局和人类发展困境,传承创新中华优秀传统文化,需要明确涵养时代精华是中华优秀传统文化传承创新的使命,实现人的全面发展是中华优秀传统文化传承创新的旨归。  相似文献   
95.
数学专业开设创新实验的探索与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
结合在数学专业开设创新实验的探索和实践,阐述了开设创新实验的过程、意义和取得的成效,探讨了如何更好地为数学专业学生开设创新实验,以便更好地培养和提高数学专业学生的创新能力、动手能力和团队合作精神,进而有效地提高数学专业学生的综合能力.  相似文献   
96.
校企协同育人 构建卓越人才培养新模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
在"卓越计划"宏观指导框架下,依托行业背景,发挥自身的办学优势与特色,提出了"校企协同育人,3+1"人才培养新模式,制订了与之相适应的人才培养方案,构建了层次分明的"分阶段累进式"特色校企工程实践环节,探索与实践了与地方普通院校相适应的校企优势互补、互惠互利卓越工程师的培养新机制。  相似文献   
97.
通过文献资料、归纳分析等研究方法,回顾我国普通高校试办高水平运动队20多年的发展历程,在分析现状的基础上,剖析目前我国普通高校试办高水平运动队存在的问题,并提出发展对策。  相似文献   
98.
本文结合数学建模的思想和步骤,引入到研究生《应用统计》课程的教学中,据此探讨《应用统计》课程的案例式创新性教学改革的一些体会和思考。  相似文献   
99.
图书馆评估研究进展综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义]总结国内外图书馆评估研究现状,为我国图书馆评估理论研究与实践工作提供参考。[方法/过程]从评估基本理论、评估主体、评估内容、评估体系与指标、评估方法5个方面对国内外图书馆评估研究进行全面梳理与评述,并提出图书馆评估未来发展方向。[结果/结论]从研究内容看,国外评估主体多元化,国内评估主体单一;国外评估内容由绩效评估转向成效评估,而国内依然注重投入评估;国外评估方法呈现综合化趋势,国内则以定性方法为主;国外广泛采用国际标准进行评估,而国内评估指标缺乏标准化和规范化。从研究类型看,评估理论研究方面有大量关于引进国外评估方法和成功案例的介绍,而实践应用研究略显不足。  相似文献   
100.
<正>在大多数的教师眼中,一提到"研究",似乎是一个高深的问题,与自己相距甚远,其实教师的一切工作时时处处都在研究。像工作中的困惑、某个教学环节的斟酌、每个问题个案的解决……诸如此类的问题,教师  相似文献   
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